上学时老师歇斯底里给我讲的道理不掺半点儿假 那些不是虚无缥缈的大道理 而是他用亲身经历堆积起来的遗憾 他想救的不只是他的学生 也是年少的自己
后来的后来，我站上了讲台，发现不听话的孩子，于是，我走下了讲台，发现管教的不是我的学生，而是那时候的自己。此时我便明白史铁生的那句：“年少时无意间打出的那发子弹，后来击中了自己”。
我像曾经的老师一样讲着道理，下面的学生像极了我却又不是我，遗憾的是，我们无法同时拥有青春和对青春的感受。老师也是历经千辛万苦才走到你们面前成为你们的老师，站在老师的角度审视着你们，也在审视着当初的自己。
我走下讲台，想着叫醒睡着的他们可是现实是叫不醒 。我想把我的老师说的话原封不动送给我的学生，当年的我没听懂，现在我的学生也听不懂。
真是应了那句：
“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”！
