学员：潜能营.FH0258.申龙斌
最近读到了一本好书：《好好学习----个人知识管理精进指南》。这本书的作者成甲，也算一名斜杠青年吧，他的主业是搞景区设计咨询的，没想到在“得到”APP的《成甲说书》栏目办得也风生水起。
《好好学习》全书用了200多页想告诉读者一件事：读书不一定非要从头到尾读完，而是要找出书中的临界知识，努力将其与原有的知识体系相互连接，结合自己的实际经历，经过深度思考后，将整个的决策过程记录下来，从而不断提升认知深度。
书中这一句让我很受启发：
我们一直把时间花在想办法提升“技术效率”上，而忽略了真正重要的“认知效率”。
做任何事情要努力去找到这件事情背后的本质规律，查理·芒格在《穷查理宝典》里说的普世智慧与成甲说的临界知识基本上是一个意思，找到了事情的本质之后再去做事，才会有四两拨千斤的效果。而这种普世智慧可以用于任何一个领域：写作、演讲、求职、项目管理、孩子教育、创业......
正好赵周在IP潜能营里分享了《用拆书法练内功，构建知识体系》，我就试着应用“前因后果、适用边界”的方法来拆解该书中的一个观点。
一、观点描述
《好好学习》第89页讲到了持续提升学习能力的三个技巧：记录、定期回顾与付费购买。
- 记录：不仅仅要写下来事情的结论或结果，还要如实记录发生的过程。
- 回顾：周/月度回顾用来审视问题解决思路，年度回顾用来检视基本思维方式和激发灵感，五年以上回顾用于探寻基本规律如何影响生活。
- 付费购买足够高质量的知识产品、付费买时间，是提升学习效能的重要技巧，买书、买时间的行为不是简单的花钱，而是在投资，投资自己。
二、分析信息
他是怎么引出这个信息的？
成甲在写此书的时候，已经实践GTD(Getting Things Done)有7年多了，养成这种每日记录和反思的习惯也有6年多，他认为这种记录和反思的习惯，可以促成主动思考、深度思考，去发掘一件事情的本质规律，再不断调整自身的行动，才有了他今天的成就。
为什么这件事对我重要？
我实践GTD近6年，记录时间日志有5年多，记录得很简单，回顾得不深刻，根本没有反思当时如何做出了某项决定，整个决策过程存在什么问题。自己急需改进记录和反思的方法。
作者提出了哪些关于原因的假设？是怎么验证或排除这些假设的？还有其他可能性吗？
我们的记忆并不可靠，作者通过一位20年烟龄的人记不清楚骆驼牌香烟的一个小细节的例子，说明记忆不可靠，如果只记录事情结果，当我们在重新解读过去的经验时，就很可能面临扭曲事实的风险，所以要把事情的过程如实记录下来。他在过去6年的时间里，坚持把每一天重要的事情记录下来，这让他的回顾中多了一项大多数人没有的项目，回顾去年的今日。
记录的时间跨度越长，就越可能让自己看到更深层的规律。作者举了调节浴缸水龙头的例子，10秒的延迟，就让我们调节很多次才能调到合适的水温，而现实生活中的太多事情，其因果关系在时空上并不是密切联系的，甚至相距甚远……“吃亏是福”从短期来看，肯定不成立，只有时间足够长，才能获得吃亏后的福报。
在定期回顾方面，成甲回顾了一年前与一位外国友人的经历，意外收获了一次听音乐会的惊喜。回顾不仅仅增加一点点不确定性，更重要的是，可以让我们重新面对过去的做法，让我们更好地理解当时的自己，也更好地理解现在的自己，更重要的是能够给未来的自己以启发。
若按照信息去做之后会怎样？
如果按照成甲的记录和反思方法去实践，有些事情的思考深度会加深，在过去做过的一堆事里，有些事情在我今天看来可以不做或少做。比如：
- 自学Objective-C，用了一年时间，在苹果商店上架了一款iOS小程序
- 读完了100本书，每篇笔记都发布在博客上
- 半年读完了10本英文原著
- 用C#写了一款人工智能中国象棋程序
- 研究并实现了Eclipse油藏模型解析程序
- 自学了R语言、Go语言
- 每天写给孩子一页纸，只写了31篇
- 编写点格棋程序，与孩子进行人机大战
- 组建“分享与成长”收费社群，共同成长
- 在新生大学完成了人生的第一次网络直播
- 学习并实践定投、美股、比特币、众筹等投资理财方法
- 边学Python边写《零基础学编程》系列文章40篇
很可能不会去做iOS的编程、也不一定非要读10本英文原著，更关键的是，这里省略了许多工作相关的项目，很多项目可能都是无用功。
不这么做的后果是什么？不改变的话问题有多严重？
很可能掉入了“低水平勤奋陷阱”而不自知，成甲曾经一年读100本书，感觉付出了时间和精力，收获却不成比例。而我用5年多才读了99本书，数量上已经差了5倍，有些读书笔记只是原文摘抄，没有思考、链接和行动，更重要的是，读书方法都不对，有些书并没有提炼出核心思想，即成甲所说的临界知识，甚至有些书的内容都忘记了。
三、整理信息
有没有相反的观点？有没有不支持的实例？
我还不知道，有没有哪个人不看书、不记录、不思考、不输出，而取得突出成就的。
要这样做，得具备哪些条件（考虑成本收益，考虑态度能力…）？什么情况下不管用？
读书应该是成本最低的一种提升自己的办法，学习本身没有错，比不学习强多了，但只有掌握了正确的学习方法，才能事半功倍，而不是让自己在这个信息爆炸的时代里越学越焦虑。
这本书教会大家如何读书、如何学习，适合于绝大多数领域，当然作者也指出了，这种读书方法不适合虚构类书籍，即小说、诗歌等文学类作品。
从前有没有类似的信息（或乍看差不多的）？其他领域/行业/作者如何看待类似问题？
查理·芒格一生更是读书无数，在《穷查理宝典----芒格最重要的三场演讲》中指出要寻找普世智慧，要建立多维度思维模型，拥有跨学科的心态，并在随后的日子里能自动地运用它们，而且还给出了25种做决策时常见的心理倾向。
李笑来的公众号叫“学习学习再学习”，是指先学会学习的方法，再去学习，指的就是要主动思考，学为己用。他在知乎Live的直播课“我的读书经验”中也谈到了有繁殖能力的知识、选书方法、只字不差地阅读、深入思考的重要性。其中谈到：
读书中一个最有用原则是要“用”，并不一定写出读后感。如果认同一个道理，就要思考过去有哪些做错了，根据学来的知识，将来需要做出哪些改变？需要如何去做？然后刻在脑子里，固化在生活当中。
万维钢在《万万没想到》里谈到了强力研读法，读书的目的是要掌握一套思维方式，要主动式读书，要在笔记中写下自己对此书的评论。优秀的读书笔记应该是这样：
- 清晰地表现每一章的逻辑脉络
- 带走书中所有的亮点
- 有大量的自己的看法和心得
- 发现这本书和以前读过的其他书或文章的联系
易仁永澄在《找准一件事，持续做下去》中也提到了认知深度原则，提到了深度思考的重要性：
做完一件事后，是否有利于认知深度的提升，提升自己更长久的竞争力。努力去寻找事物背后的本质规律。穷人思维只关注短期的眼前利益，而富人们看得更长远。
无论相反的还是类似的信息，和这个信息的真正区别是什么？交界在哪？
所有的信息都指出，要提炼出思维方式，在多学科间建立关联，与以前的事建立关联，要深度思考，要运用于实践中，我不知道这个边界在哪里。
四、我的实践
我实践GTD已有5年多，虽然养成了记录和回顾的习惯，但是与成甲的做法还有很大差距。我记录了时间日志，只是记录了发生了什么事情，而没有记录整个事情的发展过程，是如何发生的。有些事情只是记下来了，没有去主动思考，所以几年来进展都很缓慢。
我的时间日志是用Evernote记录的，每个月建立一个笔记本，每个笔记本里按天建立一条笔记，把当天发生的主要事情记录下来。有了这些记录，正好可以实践一下成甲所说的：回顾去年的今日、前年的今日、大前年的今天......
今天是2017年5月18日，时间翻回到2016年5月18日，只有简单的三行，这里隐去了同事姓名：
11：00 基本完成调研报告的编写
14：30 室领导的碰头会
15：30 与YXF、LCZ一起讨论修改调研报告
没有记录事件的过程的问题显现出来了，翻了翻前后几天的日志，原来当时从中原、杭州等地调研刚回来，正在编写《勘探开发集成云平台》的调研报告，至于写作遇到的主要问题？调研报告的主要作用？将来如何写好这种报告？这种事情的本质原则是什么？因为没有记录，所以无法对比提升了。
再翻到2015年5月18日：
可以读带.coor坐标文件，加载勘探形势图了
15：30 重构IP范围检测的代码
16：10 与CST讨论
17：00 写《科技开发项目计划-基于数据挖掘的XXXX决策技术研究》300字简介。
22：00 研究surfer生成等值图的代码，以及断层边界的倾角等参数的计算办法
原来当时自己正用Carnac.NET写了一个底图程序，并研究断层参数提取的技术，后来这个技术还申请了专利。这个科研项目拖到前几天刚验收完，时间跨度长达几年。其它内容我都不太关心，唯独这个统计分析程序还是花费了不少心血的，可惜并没有推广应用，将来如何产生更大的收益？
再翻到2014年5月18日：
（这一天是周末，只记录了一项有用的信息）
15:40 - 16:40， 21:00 － 21:30 可以在底图上定义一条任意测线了
这件事与2015年的那个程序本身并不是一回事，2014年做的技术积累对于后来项目的贡献还是挺大的。
再翻到2013年5月18日：
6:20 memorize the words
12:00 HJ's listening class
17:00 study
20:15 jog, 完成读书笔记《超级快速阅读》
21:10 seven-stars Hotel.PPT
23:00 find an English song: the end of the world
那一年在北京脱产培训英语，学习虽然很努力，可惜学习英语的方法仍然不对，进展不太大，现在回想起来，非常可惜这4个多月的宝贵时间，如果能够先学习有关英语学习的方法，应该能有更大的收获。
再翻到2012年5月18日：
6:02 起床
7:45 写一段ppt
8:30-10:50 调研品奇数码
17:32 修改PPT，提纲调整，重点与会议主题呼应
18:55 再改PPT
21:16-22:00 逛步行街，外滩
00:00 改完PPT
这一年到上海调研触摸大屏幕的技术，正在准备5月19日的GTD演讲，原来明天就是上海GTD演讲五周年纪念日了。
五、小结：
缺少更多细节的回顾，只能有种时间穿越的感觉，虽然挺好玩，但没有深度。将来需要在时间日志中补充一些关键事情的细节，详细描述事件发生的过程，我当时如何做思考和决策的，执行过程中又遇到了哪些问题，如何应对的？只有把这些内容详细记录，才有回顾的第一手素材，才谈得探寻基本规律，修正自己的行动。
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