早上看到新网师执行主任郝晓东老师的“早安新网师”上的一段话 ,对我们的教育非常深的启示作用,下面就来谈谈我的想法,我先引用一下他的原文:
“有道无术,术尚可求;有术无道,止于术。—《天道》
有道有术者,以道统术,道术兼施,知几应变,可谋大事,成大业,做大人。
有术无道者,一味用术,以管窥天,以蠡测海,挂一漏万,终究进入死胡同。”
那具体到我们的教育方面什么是道,有什么是术呢?
一般人把教育理念当作是道,而教育能力,教育技术当作是术。而我认为,教育的基本规律才是道教育的各种理念和教育的技术,教育的能力都是属于术的范畴。
往大一点说,从矛盾论的角度来看。道就是矛盾的普遍性的,术就是矛盾的特殊性。矛盾的普遍性和特殊性也是共性和个性,绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓。 矛盾的普遍性和特殊性是对立统一的关系 。用这个观点来理解道和术,思路就比较清晰了。
以书籍来进行比方:哲学方面的书籍就是讲道的书,如《道德经》《易经》《黄帝内经》等。专业方面的书就是讲术的书,如《诗经》《孙子兵法》《千金要方》。当然,这只是相对而言,其实在《道德经》《孙子兵法》等书内部既讲了道,也讲了术。也就是说:道中有术,术中有道,道和术,相互对立又相互统一。
以人才来打比方:刘邦手下的文臣武将,张良就是帮他以道治国的,而韩信和陈平、萧何等就是以术治国之臣。
以教育知识来打比方:教育中的本体性知识就是道,教育中的专业性知识就是术。作为一名专业的老师,优秀的老师,两者都必须要认真学好,会灵活运用这些知识,达到道与术后有机结合和相铺相成。
这就是我对道与术关系的一点粗浅认识。