早上看到新网师执行主任郝晓东老师的“早安新网师”上的一段话 ，对我们的教育非常深的启示作用，下面就来谈谈我的想法，我先引用一下他的原文：
“有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。—《天道》
有道有术者，以道统术，道术兼施，知几应变，可谋大事，成大业，做大人。
有术无道者，一味用术，以管窥天，以蠡测海，挂一漏万，终究进入死胡同。”
那具体到我们的教育方面什么是道，有什么是术呢？
一般人把教育理念当作是道，而教育能力，教育技术当作是术。而我认为，教育的基本规律才是道教育的各种理念和教育的技术，教育的能力都是属于术的范畴。
往大一点说，从矛盾论的角度来看。道就是矛盾的普遍性的，术就是矛盾的特殊性。矛盾的普遍性和特殊性也是共性和个性，绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓。 矛盾的普遍性和特殊性是对立统一的关系 。用这个观点来理解道和术，思路就比较清晰了。
以书籍来进行比方：哲学方面的书籍就是讲道的书，如《道德经》《易经》《黄帝内经》等。专业方面的书就是讲术的书，如《诗经》《孙子兵法》《千金要方》。当然，这只是相对而言，其实在《道德经》《孙子兵法》等书内部既讲了道，也讲了术。也就是说：道中有术，术中有道，道和术，相互对立又相互统一。
以人才来打比方：刘邦手下的文臣武将，张良就是帮他以道治国的，而韩信和陈平、萧何等就是以术治国之臣。
以教育知识来打比方：教育中的本体性知识就是道，教育中的专业性知识就是术。作为一名专业的老师，优秀的老师，两者都必须要认真学好，会灵活运用这些知识，达到道与术后有机结合和相铺相成。
这就是我对道与术关系的一点粗浅认识。
