一、段落：共6段
二、读一遍所用时间：两分半
三、再读课文
1.疑难点：
难理解的词语：响晴、贮蓄
响晴：晴朗无云
贮蓄：储存，积聚
易读错的词语：髻（jì）、镶（xiāng）、贮蓄（zhù xù）
2.唤醒经验点：比喻、拟人等修辞手法在上一篇课文《春》中也有广泛应用。可见写景状物散文在语言的锤炼上多采用修辞手法。
3.（1）段意
第一段：响晴的天气
第二段：济南有山有水
第三段：济南的山
第四段：雪后的山
第五段：像一幅水墨画
第六段：济南冬天的水
（2）中心
作者通过描写济南冬天的雪景，表达了对济南冬天雪景的赞美之情。
（3）写作特点
对比、比喻、拟人等修辞手法的运用。
例如：在文章的第一段中就运用了对比的手法，北平与济南，伦敦与济南，热带与济南进行比较，写出济南冬天的天气特点。
“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”把树尖上的雪比作白花，把顶着雪的树比作日本看护妇，运用比喻的手法，生动形象地写出了雪的洁白无暇。
四、感触
冬天，本是沉寂的，但作者笔下济南的冬天是生动的、活泼的，不同于以往的死气沉沉，而是纯洁、温和的，一切都是那么的美好。
