在假期时间坚持学习，每天都是崭新的一天，让我不断的提高各方面素养和业务能力，有助于个人成长，坚持每天打卡学习！
带着愉悦的心情我共听了三节课，首先是王子老师移动微课的极简教育技术的时间探究——微信小程序的创新应用案例，让我对教育信息技术有了新的认识，足不出户，就能学习到这么先进的技术，CCtalk平台能让近万人在不同地点、不同学习情境下同一时间听同一节课，还能现场交流，在我以往的学习中史无前例！王子老师带来了信息技术应用满满的干货，那么多的实用小程序一下子打开了我的眼界，手微、圈票视频、制作小奖状……原来手机只是用于联络、沟通和娱乐的工具，现在到在工作中能有那么多实际的应用！微信人人都有，小程序推广起来也很容易，以后不光我的同行们很快的运用了，学生家长在适当学习后用来辅导孩子也是很不错的，在一定程度上提高了孩子们的成绩，为老师们省了很多力气，程序虽小，作用很大啊！
然后我又听了深圳南科大第二实验学校唐晓勇校长带来的《技术支持下的学习变革》，随着数字技术的不断发展与普及应用，人们阅读、写作和对话的方式发生了质的变化。数字时代赋予了教育更大的内涵与空间，因此课堂教学目标、学习方式、教学方式以及课程形态也需要作出相应的变革。让我深刻感触信息技术作为一种新兴的教学手段近几年的推广，在实际的教学应用中，信息技术能吸引学生课堂注意力，提高课堂效率。应用信息技术改善课堂教与学，优化课堂互动，提高学生学习效率作用越发明显，代表了课堂教学技术发展的新趋势，必将推动新一轮课堂教学方式的变革。我们虽然工作在农村学校，但是信息技术在教学中的不断应用，能够以最快的速度，更好的和大城市新的理念模式接轨，真心的希望我们农村的孩子们在学习上能有更大的进步。
我最感兴趣的还是梁勇校长教学PPT的设计与制作课程，他给我们带来了教学之中最实用的技术，会做PPT和做好PPT相差甚远，能熟练地运用PPT技术，课堂才能更吸引孩子们的眼球，课堂才能更生动。技术的掌握需要不断地练习，我根据自身的水平，给自己制定了一个计划。根据梁校长的技术指导，我慢慢能更加熟练制作出比以往更加精彩的PPT了。统一风格，单页构图、配色有良好的视觉等等一系列的喜人收获，只是拼字练习的PPT还没太学明白，还得去再看一遍。
对于教育而言，更好的信息技术才能真正有效提高信息技术的课堂效率,还有助于激发学生对信息技术的学习兴趣,我正准备着在新的学期大显身手。
老师讲了各种学科APP的使用，真的是受益匪浅，学科APP我还是头一次听过，网络的学习告诉我，要不断学习，才能适应时代需求。还告诉，面对孩子上网的问题，网上可以进行怎样的限制，真的是高科技。关于学我认为用软件学习只是辅助，学习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，学习中要学会：根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。面对各种学习软件，自制力不强的学生容易产生依赖性。所以要养成学生较强的学习能力和良好的学习习惯。社会发展是迅速的，学习类app在教学中也能起重大作用，要合理利用！小组合作学习，调动了学生的学习积极性。培养学生的动手，动脑，学生的实践能力很强，学生的创作，小组合作，激发学生的创作能力。教师主导，学生主体，做驱动问题。自主学习，合作探究，充分调动学生学习的积极性！老师参与指导，培养学生的创新能力。
