因为女儿的一个问题，说妈妈，什么是黑洞？我只是简单地说，黑洞如同地球一样是不发光的、能吞噬一切的巨大天体。又问，现在发现黑洞了吗？我说，发现了证明黑洞存在的引力波，但是对于黑洞的具体位置、特点，科学家到现在还没有很清晰很全面的了解。
通常，对于孩子的问题，我只简单地回答，只作为引入，更多的是希望孩子能自主地对问题产生兴趣，去阅读了解。于是，我快速地找到关于黑洞最权威最全面且阅读性高的书籍，就是我手上已经阅读完的《黑洞简史》。当然，孩子最终没有读，于是我这个理科生就无法阻挡一探究竟的想法，毕竟我也不甚了解。
从这本书，我了解到什么呢？我最大的感受是什么呢？
牛顿痴迷于科学，最终撰写出著名的《自然哲学的数学原理》，这里包含了牛顿三大定律、万有引力定律，也提出了绝对的时空观——即时间与空间没有任何联系，彼此独立，时间与空间的大小、长度与物体运动的速度无关。当然正如他所说，他不知道引力的本质是什么？他也不会妄加揣测，而是留待以后科学的发现。
后来爱因斯坦提出了狭义相对论，其理论一次次地被科学证明，这个理论提出了“相对的时空观”。相对时空观认为，时间与空间是彼此联系的，是一体的，且它们都会随着物体运动的速度而发生变化，比如飞船上的时钟与尺子，在地球上看来，时钟变慢了，尺子缩短了。这是一种完全颠覆了牛顿提出的时空观，所以爱因斯坦在某处真诚地说，“牛顿，请原谅我！”事实上，牛顿的成就是任何科学发现都无法否定的，它是物体在低速宏观上的科学理论，是后来科学家们前进的阶梯。
爱因斯坦根据适用所有物体运动情况提出了广义相对论，并根据这个理论预言宇宙中引力波的存在。水星的扰动证明了广义相对论的正确，引力波就是根据广义相对论提出的时空弯曲导致的涟漪、从而以波动的形式传递的能量。
那么时空为什么会弯曲，是什么导致的呢？这就涉及质量很大的天体，恒星以及演变，甚至宇宙的来源与命运的深奥理论了。科学家开始提出恒星的周围不发光的伴星是黑洞，后来提出恒星最终会演变为黑洞，以及黑洞的种种揣测、发现、特点。在向宇宙寻找黑洞的过程中，呈现了许许多多卓越的科学家，他们沉迷科学、不知归路，同时他们又充满乐趣，这些人有霍金、钱德拉、惠勒等等。
从中国古人的女娲补天、嫦娥奔月到现在各种飞船、探测器、空间站的应用，人类向宇宙不断进军，也不断了解宇宙的真相。宇宙，这个人类所在的最大空间，是如此神秘，引人向往。最后，我以一首《小星星》表达人们对宇宙的赞美与渴望。歌词里出现“你是什么啊！"这不只是对星星的发问，也是对宇宙的发问。
