习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时说，“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆。”
在教育过程中，越来越发现，其实健康的体魄和良好人格的培养与学业的成就，其实是不矛盾的，我们可以很好的做好平衡，只是我们家长在养育的过程中，过于注重分数，忽视掉了健康体魄的培养和人格的培养。
所以我们家长们一定要把这个平衡点找到，尽可能要兼顾，不能过于期待，在某个领域有过高的成就。
实际上我们孩子的成长过程就是奠定基础的过程，有了这个基础之后，他们会成长的更好，不论是体魄，还是人格，或者是学业，或者是社会的成就，都基于我们在孩子养育的过程中，给他奠定这个基础，所以家庭教育才是最基础的教育。
那么作为人的话呢，有身体，那么身体相当于是一个硬件，那么我们有人格，那么这个相当于是一个软件，当我们的硬件和软件都达到了比较好的一种状态的时候，那么我们这个后面作为社会的成人，在社会的这种生活或者工作当中，我们就适应的非常好，同时呢，我们还可以把我们自己与生俱来的一些天赋特点发挥的越来越好。
每个孩子出生的时候都是一个天使，不论是外在还是内在，都是非常可爱的。
但是在成长的过程中，我们内在的美好天性，不断的在被影响，所以我们的这种可爱，不断的在消失，或者暂时的消失，甚至我们的健康也正在丢失。
健康的体魄，跟我们的意志力息息相关，凡是特别爱运动的人，他的身体比较健康，而且心理状态也比较好，很少有这种焦虑或者抑郁，即使有，他们也是很快能够走出来。那些焦虑或者抑郁的人往往是不爱运动的，愿意跟黑暗在一起的。特别爱运动的人，特别喜欢阳光和户外，特别喜欢自然，比较积极乐观。
在我们养育孩子的过程中，如果我们给孩子奠定了不错的身体基础，同时呢，我们也有这样一个比较良好的人格，其实我们的教育就成功了。
因为他有比较好的身体，自己也会感觉到非常的满意，同时，因为有非常好的人格，那么他也会积极向上，自己去做自己，在成长的道路上也会变得比较勇敢。
一个哈佛大学的校长退休了之后，他写了一本书《失去灵魂的卓越》，他让这个哈佛的教育者们去反思，我们的教育是不是给了孩子灵魂的提升，是不是我们过于注重了知识的掌握而失去了让孩子灵魂的卓越。
北京某名校的校长也说过，我们不能培养精致的利己主义。利己主义，学业成就很高，知识掌握的很多，但是，只有自己没有他人，没有父母。那么我们的教育其实是非常失败的。
