把这些天的思绪调整一下吧
一、孩子昨天上午看了眼睛，一年近视涨了25度，散光涨了50度，客观来说长的都不多，就是眼疲劳比较严重，天天说眼睛不舒服，放了晚自习自己热敷眼睛，有的时候自己点眼药，眼睛看起来确实有点睁不开。服务员建议多吃红萝卜，橙子，苹果等，多外出向远方看，昨天和孩子简单的做了些规划。昨天晚上老公做的白菜红萝卜孩子吃了一些，收手机也挺好收，今天又和她爸爸去南宫湖跑步去，真的比以前好多了。刚才我还有点小情绪，生气孩子这一天都没吃水果，看手机有些多，冷静下来想想，不吃水果十几年了，看手机也有两年多了，到底是一个孩子，怎么能说改立刻就改呢，不可能的事，我要先引导孩子，吃水果提醒，直到让孩子养成吃水果的习惯为止，这是我一个当妈妈的应该做的事情。看手机这个事更得慢慢来，不看手机干些啥，这是重点，帮孩子找到手机的替代品，让生活丰富多彩起来，比如周一至周五请假期间就不发手机，周末时间和孩子晚上一起散步，白天找个时间外出，就这周来看，孩子做的非常好，应该及时的认可孩子，正向反馈给孩子，孩子才能越来越好，家长的评价，会成为孩子对自己的一个定义，孩子会让她的行为符合家长的描述，所以你的嘴就是家里最好的风水。真正的关心孩子，看到孩子，觉察到孩子的努力和进步，及时的反馈，这是我还要不断提高的地方。刚才我还有点小情绪，想着晚上等孩子回家了吵她，经过刚才的反思，觉得等晚上孩子回家了我要认可孩子夸赞孩子，感性脑理智脑正好相反，尽管这两个脑子都在我自己的一个脑袋里长着。所以以后凡事想生气的时候，一定不要立刻生气，先管理好自己的情绪，冷静下来开启理智脑，或者写一篇日志，总之换一个角度或者多个视角再重新审视这个问题，多正面思考，找到它正面的价值所在。
二、上课的纪律问题。上周一两个爱说话班主任都管不了的学生，在我上课的时候一直说话到我都不能上课，我第一次尝试课下叫了他们到我办公室做思想工作，到目前为止这两个同学比以前好多了。感恩这两个同学，他们都是善良的孩子，努力想变好的孩子，感谢对我工作的配合。这几节课中间位置的三个男生有好几节课了，一直在说话，我提问过两次，没有改变，我想明天上课的时候把问题解决一下，我大概会这样说，他们说话的时候我先看他们几次，然后不点名，给你们时间你们把话说完咱们再上课，你们应该调整一下自己，上课的时候动脑动手就可以了，不要动嘴，老师绝对不是批评你们，只是客观提醒，调整自己，让自己越来越好，让咱们的课堂越来越好。全程微笑，语气语调和蔼可亲，很轻松愉快的把这个事处理了，如果像以前那样气急败坏的来处理这样的事情。只会让双方产生对抗心理，都会生气着急，那是情商低傻的表现，现在我有能力用温柔的话微笑的表情在轻松愉悦的氛围中来处理这件事，这是内心有力量勇敢有智慧高情商的表现。所以说，以后我再遇见这种事情的时候，我先忍住，多包容学生几次，实在不行了再这样处理 让学生心服口服。始终让学生知道老师永远不会和他们对抗，和他们生气，老师会客观的、理智的、智慧的、高情商的来处理这件事情，一切都是为了越来越好。
