园丁与木匠

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边看边学，边听边学

说的是孩子的学习能力是有自己一个成长规律，孩子的学习过程是模仿，观察，倾听，探索！父母的身教胜于言传。

孩子模仿的是行动的目标不是行动本身。模仿，过度模仿，仪式模仿。和孩子一起做，不是“照我说的做”。

让孩子有机会近距离观察很多不同的人是怎么做事的，帮助他们通过观察来学习，有机会与不同的人交谈，帮助他们通过倾听来学习。