奖励

莉莉的妈妈进城打工了。

她找了一份在商场保洁的工作。每个月4500块钱,工作虽然辛苦,工资还是挺高的。这样一年下来她也可以多攒一些钱。

莉莉以进城务工子女身份,在距家三里外的中学就读。

这所学校很好,可以住校,这样一来妈妈不用担心每天接送女儿上学。

她可以在商场安心上班。

莉莉的家在山区,父母都是农民。家里并不富裕,现在她长大了,父母想把她送到城里接受更好的教育。

莉莉所在的这所学校,和他们山区里的学校比起来简直是天壤之别。红色的跑道,气派的操场,校园里经常开展各种各样的活动。

莉莉周末回家很开心。说她在这样的学校里学习很高兴,身边的同学对她也很好。

在第一次期中考试之后,莉莉的情绪有些低落。

母亲以为她没有考好,就鼓励她,在学习成绩上也降低了对她的要求。

一连两周,莉莉都不是很开心。沉默寡言,不爱说话,有时也不想和母亲交流。周末回到家把自己关在房间内。

母亲猜想,她一定是有心事。

在她的一再追问下,莉莉终于说出了与室友有些矛盾。

母亲告诉她,凡事多些宽容,遇事不要斤斤计较。

母亲并没有把这件事放在心上。

一个月过去了,莉莉的状态仍然和以前一样,没有多大改变。

女儿不开心,长期这样下去,一定会影响学习和生活。

她联系了莉莉的班主任秦老师,想请老师帮忙,把她们同学之间的矛盾化解掉。她想花钱给同学们买一些吃的。

秦老师了解她的家庭情况之后,并不同意莉莉母亲的这种做法,但耐不住她的坚持,还是同意了。

秦老师在班里宣布,对班上的文明寝室进行物质奖励,要求同学们之间团结友爱,不要闹矛盾,争取评选上文明寝室。

两周之后,莉莉回到家,变化很大,主动和母亲谈论起学校里的事。

她说他们寝室被评为班内的文明寝室,秦老师给他们每人发了零食和奖状。

寝室里的室友对她的态度也有所改变,为了能评上文明寝室,有几位室友假惺惺地关心她,即便这样莉莉也很开心。至少她不再像以前那样被别人孤立。

几位室友领到秦老师发的奖品之后,回到寝室很快就吃光了。但她们内心深处对莉莉的排斥依然存在。

接下来的几周时间,莉莉每次回家,都会和母亲聊起寝室里的事。

说她们的室友见多识广,寝室长小朵认真负责,小婷会弹钢琴,唱歌特别好听。可是她们有些看不起她。

母亲静静地听着,脸上有高兴也有担忧。

直到一学年结束,莉莉还没有融入到集体生活当中。

她从秦老师那里领的奖品,其实是母亲“友情赞助”的,莉莉在一个偶然的机会知道事情的真相后,突然觉得老师发给她的那些奖品一点也不香。

莉莉有些生气,她心疼妈妈花出去的那些钱。她也憎恨那些室友。就因为他来自农村,没有钱买好看的书包和鞋子?为什么看不起她?

想到这些,她在一个晚上,母亲睡着觉之后,偷偷将她买的那些零食全部藏了起来。

莉莉的母亲还去过几次她学校的操场。她想看看女儿,生活得是否开心。莉莉并不知道母亲偷偷去看过她。

她没有文化,更没有帮女儿化解他与同学之间矛盾的能力和智慧。

莉莉升入高一年级时,面对陌生的同学邀请她一同去食堂吃饭,她竟有些恐惧。她遇到相同的问题求助母亲时,母亲仍然没有办法帮到她,母亲从批发市场带回来很多零食,她想让莉莉带到学校和同学们分享。

莉莉摇了摇头。

新的室友对她还算可以,她处处小心翼翼,她那颗热情奔放的心门关闭了。她不想主动与大家交往,她的内心仍然对新的友谊充满恐惧。

她盯着那堆零食,像是盯着自己怎么也送不出去的讨好。她试着想象自己主动把零食分给新同学的样子,手心竟微微出汗。她最终没有动,那些零食安静地堆在角落,和她一起,继续等待一个或许永远不会到来的、平等相待的邀请。

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