昨天晚饭后，奔拿着2张幼儿园老师发的作业说:妈妈，你帮我做吧！（因为他小班的作业基本上都是我帮忙完成的）我意识到自己是不是该放手让他自己也加入一起完成，于是说：你上中班了，小手也越来越灵活了，里面的好多作业你可以自己做了，妈妈可以帮忙打印作业上需要的照片和写一些字，其它需要画画、涂胶水张贴的事就交给你了，好吗？奔听了显然不愿意：我不要自己做，我不会画，妈妈帮我做，我要玩小汽车。我：这样啊，你不是说自己是小泰罗奥特曼吗？（最近他迷上了奥特曼，让我们叫他小泰罗）哎，画画这么简单的事原来那么厉害的小泰罗也做不到啊？奔：谁说的，泰罗可以做的，他很厉害的！我：哇，真的，那小泰罗自己来吧！于是，他坐到茶几边的小板凳上开始了，第一张我告诉他是要画自己的自画像，不一会儿画好了，我忍住了自己的挑剔和笑，还是忍不住说妈妈怎么感觉像个猴子啊，奔说我就是像孙悟空一样啊，哦原来孩子他知道自己画的是什么。接下来都是用他自己的方式画完：我学会的家务活扫地，我能为班级擦桌子。虽然画出的只是形相似而已，不过我还是给他每副画标上了他自己的话，最后还有些张贴的部分也由他自己完成，需要描述的地方他说我写，最终完成了他的作业！我：哇，小泰罗奥特曼果然厉害，每副画都很有想法，暑假爬山的趣事说的也很精彩！听完我的鼓励，赶紧拿着作业跑去给爸爸奶奶姐姐看，还得意地说着：这是我自己完成的，我厉害吧？
觉察：很庆幸自己没有帮他完成他的作业，更庆幸自己这次没有用我一惯挑剔的眼光去看看待他完成的作业！很多事情首先是自己总觉的孩子做不好，做的过程又会想要主观去评判和引导按自己的想法来，还是没做到真正的放手。其实真正放下的时候，你会发现孩子有他自己的逻辑思维和表现方式，也能用他自己的方式去完成自己的事情。自己的过多干涉只会扼杀孩子自己的想法，慢慢学会放手，让孩子成为他自己!
