2月共背诵古诗31首（1月28首），写了1篇长诗背诵心得，13篇古诗解析文章（1月8首），达成目标。
期间背一些长诗时，也经历过挣扎和拖延，但最终还是顺利完成。归纳下来，大致有三大原因：
首先，最重要的是激发内在驱动力。不停给自己加油鼓劲，好像长跑，盯着目标迈开脚跑下去就对了，无论小步还是大步，都是进步。
比如，允许自己将长诗分成两天背诵，后面遇到短诗时再补齐天数。
发现此前背过的诗句完全忘记了，告诉自己，很正常，不要沮丧，复习就好了。至少再背诵时比第一次快多了。
适当给自己奖励，常常回味成功打卡后的那种成就感和快乐。
写复盘文章，也是激励自己不断进步的好方式。
其次，主动寻找积极的外因。简友们的点赞支持给了我巨大动力，公开的好处就在于，一言既出驷马难追，当天没有完成背诵和日更时，总觉得心里过意不去。
有时想拖延或随便写点文字，忽然看到友友点赞前面写过的日更文章，开心不已，就好像快泄气的气球突然注入空气，膨胀，舒展，立即摆正心态，飘到桌前，柔指翻飞，思绪挥洒。真心感谢友友们的鼓励支持。
此外，有时和朋友们聊聊古诗，多阅读古诗相关的优秀书籍文章，不断提升兴趣，保持好奇心。
最后，注意克服外在干扰，特别是来自身边人的阻碍。
不得不提和我女儿的“格斗”。我家女儿这个理工女，时不时就说背古诗有什么用，有那个时间不如学一门外语。
她会说，你看AI都能写古诗的文章，然后用手机鼓捣一下，发了一篇文章给我。虽然看着文采和格式是不错，但哪里有自己的思想呢。我白了她一眼，不理睬。
或者说，不要写啦，明天再写吧，现在写了也没人看。有时晚上10点多了，她拉着我继续和她看电视或聊天，我说日更还没写呢，她就抛出这句。
实在被她吵烦了，我回一句，别吵我，你自己不学习，不要阻止我学习。
说完被自己逗乐了，这哪跟哪呀。
虽然在初七那天，终于被她成功洗脑，开始学日语，但是，我强调，背古诗和写日更这事，是无论如何都不会放弃。
这是我的爱好，就像玩游戏一样，能真切感受到通关的快乐。
而且，我似乎也找到了和女儿的连接点，就是在古诗日更文章里使用她拍的照片，写好后发给她，说，哇，照片和文章简直绝配。嘿，这招还真有点用。越夸越好，屡试不爽。
3月，桃红柳绿，春色满园，“绿竹入幽径，青萝拂行衣”，有无数美好的诗句正等着我寻幽探秘呢。加油！
