六一班的家长朋友们，大家下午好。

      时间过得真快，孩子们刚上一年级时的情形都还在我的眼前，可转眼他们就要毕业了。很高兴能有这个机会，跟大家一起来聊聊咱们六一班的孩子们。

      六一班是我带的第八届六年级毕业班了，而且是唯一一届带的时间最长的。一年级时我是他们的美术老师，二年级时我是他们的音乐老师，从三年级开始到现在，我是他们的英语老师。有不少老师认为六年级的孩子大了，有思想了，不好管了。可对我而言，相比其他年级我更喜欢六年级的孩子。因为在他们身上有很多我非常欣赏的优点，敢想敢做，敢担当，诚实善良，有分寸。因为疫情的原因，孩子们只能在家进行网上学习，在此要对所有在家认真进行网上学习的孩子们说一声“辛苦了，孩子们”。也要对那些一边忙于一家老小生计，一边还要时刻关注孩子学习状态的家长们说一声“辛苦了，家长们”。同时还想鼓励鼓励那些面对自家孩子各种花式叛逆，而束手无策的家长们，不要怕，家长朋友们，我们是一个战壕的战友，接下来让我们一起勇敢的面对。

        我将从以下三个方面谈谈我眼中的六一班。

      首先是曾经的六一班。

      曾经的六一班活力四射，在学校开展的各项课外活动中，都是焦点般的存在;曾经的六一班乐学上进，老师从不用担心转学来的插班生会不适应，因为总有那样一群品学兼优，或是乐于助人的孩子，比老师还操心,他们不仅会从生活上让新同学感受到六一班大家庭的温暖，而且会在学习上为新同学提供免费的帮助;曾经的六一班班集体荣誉感强，从朗朗的读书声中就可见一斑，每每有老师经过咱们六一班的窗前，总会被那好听的读书声所吸引。

      其次是现在的六一班。现在的六一班，被同学们自己分成了ABCD，四种不同的类型。

      A类同学，在家长的帮助下还和在学校时一样严格要求自己，绝不允许自己放过任何一个学习的机会，时刻以班级领头雁的标准，不停地扇动着双翅，想要飞得更高更远。

      B类同学，在家长的帮助下，努力保持原样。尽可能参加每一次直播课，尽可能完成每一次课后作业，可之前好不容易养成的好习惯，却在不经意间早已悄悄溜走。

      C类同学，在不经意间早已与原本应该帮助自己成长的家长相处得势同水火，不断的用自己的方式进行着所谓的抗争，使原本就不够亲密的亲子关系，早已破成碎片。

      D类同学，任由网瘾的毒在自己的身体里肆意的蔓延，一会儿不上网，一会儿不玩游戏，就感觉浑身不自在。连正常的生活自理都不会了，更不用说学习。

        有人说自己养的孩子，自己心里有数，绝不会坏到哪去，那我作为教了他们六年的老师，我也想说自己教的学生，自己心里有数，绝不会坏到哪去。可眼前的僵局我们该如何去打破？孩子们在学校上了五年半的小学，这五年半里，没有十分特殊的原因，孩子的教育无需家长操心太多，只需适时地送上自己的温暖和关怀即可。可这最后的半年里，因为疫情师生都被困在了家里，绝大部分家长也在疫情得到控制后，回到了各自的工作岗位。孩子们没有了平时面对面和老师像朋友一样的交流，没有了之前面对面师生的课后辅导，也没有了遇到烦心事时老师的开导，没有了收获成功和喜悦之后面对面分享的那份感动，更没有了在学习上在生活中遇到挫折之后，还能找老师同学面对面聊聊的可能。这么多年过去了，家长们早已习惯了在外打拼，孩子们也早已习惯了，遇到什么事都跟老师或同学一起聊聊，开心快乐的事儿，咱们一起分享，感觉过不去的坎，咱们一起分担。

      孩子们长大了，有了自己的思想，也逐步进入了青春期的叛逆。现在的他们感觉自己无所不能，可事实上又对很多事物一知半解;现在的他们反感父母、老师的反复说教，觉得自己什么道理都懂，可就是管不住自己。其实想要改变这些孩子，没有什么良药，我认为唯有爱、陪伴和理解，才能解了这青春期叛逆的毒。

      最后我想说的是，将来的六一班。

      将来的六一班在毕业的前夕，也就是从现在开始，必须要努力学习。按时上好每一节直播课，按时完成老师布置的学习任务，按时上交老师布置的作业。A类同学要继续当好班级领头雁。B类同学要做好自己的学习和情绪的小主人，只有这样变被动为主动的学习方式，才能让你在短时间内收获好的成绩。C类同学多体会体会父母和家里长辈的不容易，要记住这个世界上能够做到无条件爱你的人，就是你的父母和家人。当你的心里重新装满了爱，像学习这样的小事，绝不可能成为你成长路上的绊脚石。D类同学，试试看，与曾经的好习惯握手言和吧！只有让自己先真正的充实起来，才能重新体会原来生活中除了虚拟的网络和游戏，还有更多的精彩在等待！

      当然，这所有的期待是否能实现，都离不开家长的辛苦付出，百忙之中的您能多抽一些时间关心孩子的学习效果和状态，在不久的将来您就能多收获一些孩子给您带来的惊喜，而不是惊吓。孩子的教育比不得种庄稼，今年不管，明年种了，还可以有收成。可孩子的教育，一旦误了，就是误一生。因此，本着对每一位会心远学子的负责，我希望所有的家长都能够加入到孩子学习的监管中来，老师负责备好课上好课，认真批改每一份作业，而家长您需要监督孩子今天是否在听课？今天是否有认真完成老师布置的任务？只有家校联手，咱们才能打破僵局。

        将来的六一班在毕业后，老师还想在原地等待你们的再一次加入，这样我就不会再像曾经一样舍不得我的学生离开。会心远的初中，虽然才刚起步。可回望曾经的会心远小学，不也是像现在的初中一样，靠着会心远的精神，靠着会心远师生的共同努力才一步一步走到了今天吗？我相信有了你们的加入，三年之后，你们会以会心远为荣，而会心远则会以你们为傲！！！