最近要开始做一个课题,还在最开始的选题阶段,现在参考其他课题,可供选择的课题如下:
基于品质课堂的高中文言文学习进阶式评价的行动策略研究
基于SSRG学习模式的项目学习构建高中信息技术品质课堂的研究
基于深度学习的初中品质课堂实践探究
聚焦“让学习真实发生”,提升课堂品质的实践研究
基于PBL模式的小学中年段劳动教育实践研
指向深度学习的初中历史课堂“微项目学习”设计研究
基于UbD理论的初中化学单元教学设计的实践研究
基于CIPP模式的小学劳动教育校本评价研究
基于深度学习的高中化学概念教学实践研究
基于SIGHT学习模式的初中英语阅读的STEAM课例开发
核心素养导向下的初中语文支架式写作教学实践研究
基于DSSU模式的小学低年级跨学科主题学习案例设计与应用研究
运用TOTAL英语作业评价优化“教-学-评”一体化策略研究
SOLO分类理论指导下的高中化学思维模型建构的实践研究
指向阅读素养的小学英语FSC模式构建和实施研究
“5E”教学模式在小学语文红色文化主题教学中的实践研究
基于“淘宝”运营模式下学生整本书阅读积极性培养的研究
CLIL理念下依托绘本阅读开展小学英语跨学科教学的实践研究
基于LICC课堂观察模式的初中语文大单元阅读教学优化的实践研究
CLIL理念下小学高年级英语跨学科“5C”教学模式的实践研究
英语学习活动观视域下高中英语单元PADD教学的实践研究
基于目标导向法的初中英语科普文阅读教学实践研究
高中英语读后续写教学的有效策略研究与实践
促进深度学习的高中生物品质课堂实践研究
基于英语学习活动观的高中英语阅读品质课堂实践研究
基于英语学习活动观的高中英语单元整体作业设计的实践研究
高中英语运用微项目化“讲好中国故事”的实践研究
小学高年段英语“PFS”3梯评价模式的研究与实践
新课标下小学英语两翼三层评价策略研究
基于SOLO分类理论的初中英语分层作业设计与实践研究
基于多模态的高中英语读后续写微技能教学实践研究
基于PBL构建小学英语综合实践“5E”模式的实践研究
指向思维品质提升的高中英语整本书阅读理解命题实践研究
基于英语学习活动观的小学英语故事教学策略探究
基于PISA理念的小学物质科学情境化教学设计研究
核心素养背景下初中英语阅读课教学评一体化的设计与实践研究
初中英语“学·展·练·评”品质课堂教学模式的构建与实践研究
基于PEACE模式的初中英语单元活动作业设计与应用研究
结构化知识视角下的小学英语语篇教学模式的实践研究
新课标视野下初中英语多模态教学设计的实践研究
以教学评一体化为导向的小学英语阅读教学实践研究
初中英语 “教-学-评”一体化的路径探究
指向思维能力培养的小学英语“阶梯式”阅读教学模式研究
课题——选题
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