在辅导孩子写作业的时候，都会遇到同一类型的题讲了几遍，孩子还会问你问，这就是孩子缺乏思考力，举一反三的能力，那么该如何培养孩子的思考力呢？这就要从我们的日常生活中做起！
第一，给孩子提供民主的氛围！
在与孩子的交流中，要以商量，讨论的口吻进行，给孩子提出自己想法的机会。激发孩子的创造性和思考欲。如果过于压抑孩子，只会造成孩子懦弱、服从、唯命是从的性格。
第二，多问孩子为什么。
家长可以多用疑问的语句问孩子，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能回答出来，家长不要着急，耐心地引导启发他。在辅导孩子学习时，可以采用启发式，引导式逐步展开思考。但孩子在想问题的时候，父母不要太着急，太热情，应该要留给孩子足够的思考时间。
第三，多鼓励孩子。
孩子做什么事，家长都不应该限制过多（不包括危险和错误的事情）。如果孩子失败了，家长应该帮助孩子找出失败的原因，努力坚持下去，克服困难。
第四，让孩子自己想办法。
在日常生活和游戏中，当孩子遇到困难，家长应该首先问孩子，“该怎么办？”“你有什么好办法吗？”有些家长总是迫不及待及待地帮助孩子寻求答案，这对于孩子形成独立思考的品质是极其不利的。
孩子脑袋里总储藏着许多稀奇古怪的问题。有时，孩子提的是一些我们常见的问题，可能很幼稚、很可笑；有时，孩子也会突然冒出一个我们从来没有思考过的问题，弄得我们不知所措。这些问题正是孩子旺盛的求知欲和好奇心的具体表现。有的孩子能成为发明家，成为天才，可是有的孩子却不能。很大一部分原因是因为有些孩子从小就受到父母的鼓励，喜欢提问，能够发现一般人无法发现的问题。
父母的爱是最无私的，愿我们都能用最合时宜，最正确的爱，滋养我们的孩子！
