讲师：香子
一：复习
上次课，我们说分享/讲话要言之有物。
如何做到言之有物呢？
可以试试上一节化书为课里讲的买点菜的模型。即理解你分享内容/书籍的脉络，重点，以及收集相关的素材。
二.如何搭建分享知识框架
也就是我们有了素材，如何快速加工知识点？
就像去菜市场买菜回来后，如何做把食材做出一道道美味的菜肴？
首先我们清楚的学习目标是什么？
有没有人觉得自己讲话没有逻辑，没有条理性。经常讲完，自己也不知道讲了什么？别人听完也记不住你讲的东西？
因此你首先要有明确的目标。
也就是你要解决什么问题，以及你解决问题到什么程度。
这里我给大家看一个图片叫布鲁姆的学习目标图形。作为新手或者是我们直播的老师，今天你要去讲课，那我们要关注什么目标？最开始我建议大家关注下三层的目标。
你讲完课之后你讲的东西大家有没有记住，有没有理解，甚至去运用？
如果讲完课后有记忆点就是比较成功的。
举个例子，最近我们在读《意志力》这本书，他解决什么问题呢？
因为有很多的学员伙伴给我反馈:做事情不高效，会长时间刷手机，做事有时会拖延，比如说写读书笔记会拖延；还有一些因为孩子喜欢玩手机玩的停不下来。那我们的老师在直播这本书时，您就要解决其中的某一个问题，
我们到底怎么搭建框架呢？
今天我就分享一个很简单的方式叫易建联模型。
一.意外（易）
意外是什么呢？
就是一开头就很吸引你的注意力！
分享3个方法
1提问，
比如说孩子玩手机超时，你不要直接说他，你要问他，你今天玩手机玩了多长时间？长时间看手机大脑会怎样？
2.恐惧
那什么是恐惧？那我跟儿子说有研究证明经常刷手机的孩子脑袋变笨。你看这个图，如下：
3.好奇
什么是好奇？什么是易建联模型这个就很好奇。
二：简单（建）
简单通俗易懂，别人容易记住。今天分享3个方法
1.裁剪
简化，不是整块照搬书中知识。选取概括为更简单的知识。
2.口诀
就像我以前在医院上班，打针也有口诀：两块一慢等。
就是特别容易记住。生活中你还看到哪些口诀呢？
3.工具
就是表格工具之类？
比如我讲意志力讲量化，时间怎么量化，我就会有一个表格给大家，就是日行动清单。
大家一看就明白啊，这个工具就是能量化时间的。
三链接（联）
就是帮助你形成长期记忆的。推荐3个方法。
1.可视化：图片，视频等。
2.举例：富兰克林的故事
3.类比：选素材，把西游记师徒做比喻。
最后如何判断一个知识点加工好了？
1.能解决什么问题吗？有趣吗？让人好奇吗？（意外）
2.很简单，很容易吗？（简单）
3.能在脑海里形成图像记忆吗？（链接）
否则，你讲完后，自己也不知道讲了啥，别人听完也不知道听了什么？
以上方法不仅用于讲课，沟通，还可以用来写文章甚至写书等。
教学，上课，讲话就是讲每一个知识点，要让人能记住，理解并运用。
最后建议大家写要感动笔记。
尤其要去行动，用这个模型去准备一个分享稿。
混乱的开始/糟糕的开始也是开始
就像丘吉尔画画一样。
去实践去行动才是最重要的。
