上午，燕子老师，张老师，我一起到王燕平家小聚，进门燕平就笑着说，从懒猫走出来的人个个脸上充满了自信，喜悦。。。。是的，虽一句玩笑话，却引起了我们的共鸣。大家都回忆起了在懒猫书屋共修的那段美好的时光，“懒猫书屋”一个温暖的场域，大家在一起互相学习，彼此照見，以及成长带来的喜悦！
提到成长，我们聊得最多的就是“接纳”“倾听”。有时候我们对自己不满意，对别人不满意，往往是由于自己的接纳力不够。不能够接纳自己的不完美，不能接纳别人对自己的不好，不能接纳别人有不同的观点和意见，不能接纳孩子的贪玩，不能接纳孩子没有按“我”的意愿活，等等。。所以一直纠缠在痛苦之中，当你接纳自己的不完美，接纳别人的如其所是，承认每个人有每个人的特质时，你的心境就会开打了，你就再不会徒增烦恼。当你看到孩子是一个鲜活的生命，他（她）有自己的使命，有他（她）自己的人生路要走，而不是为父母的理想而活时，你就是看见孩子了。突然间我又想起来了《接纳力》里海文颖老师写的“牵着蜗牛去散步“的故事，慢下来，等待孩子自己去领略路上的风景，孩子有孩子的节奏，有他人生的老师，我们全然接纳，静待花开！
要做到全然接纳我认为应从倾听开始，认真倾听每个声音。自己的声音，别人的声音。。。倾听，本身就是一种尊重，在倾听的过程中找到自己的，别人的内在需要。这才是关系的开始，才是看见的开始。
这段时间，在和孩子的交流过程中，我选择了“倾听”当我全然地，不带任何评判去倾听孩子时，我突然间看见了孩子的不容易，和孩子那颗向上，向善的心，我的内心就开始变柔软起来，我再也无法去责备我的孩子还有不圆满的地方，不再要求孩子更上一层楼，而是满满的爱，满满的祝福和欣赏，而孩子也同时会感受到来自家庭的力量，更有了前行的力量。所以我想当我们用心倾听，全然接纳，看见孩子时，你和孩子已走在了幸福的道路上了。
