怎么判断一个学生患有严重的注意力匮乏症呢？如果一个学生有以下几点症状，就应该注意了:
1.经常躁动不安，无法注意听讲，甚至无法专心听完别人说一段话。
2.二有一张“电脑脸”，板滞、漠然、茫然。
3.迷恋QQ，微博，电子游戏到不能自拔的程度。
4.读书不能坚持看完完整的一页，或者只喜欢看卡通书。
5.新鲜刺激、强刺激饥渴。脑子里装的都是没什么用处的“新闻”。
6.什么事情只要他不“知道”，就急于“知道”，一旦“知道”，就再也不深究了。就是说他的大脑只负责接收和存储，分析和思考的功能已经完全退化。
7.你把某一段时间他发的微博，QQ发言打印出来，放到一起看，就会感觉此人思路已经混乱，类似精神病人的胡言乱语。
如果遇到这样的孩子，或者发现孩子有这样的苗头，家长和教师该怎么办呢？换句话说，注意力匮乏症如何治疗和预防？
一，控制或定时关掉手机，不上网，不看电视。
二，闭着眼睛听音乐，不要有视频的，只听不看。要听古典音乐，外国的可以听巴赫，他的曲子大煽情，中国的可以听《二泉映月》，《春江花月夜》之类的，比较安静。
三，仰望星空。一定要找一个相对安静和开阔的地方。最好在乡村长时间观望，不准说话。
四.面壁打坐。墙上什么也没有，不可以说话，尽量集中注意力，想一句话。一段旋律或者反复默念一首诗，开始做15分钟，然后做半个小时，逐渐延长。
五，背书。
六，写毛笔字。
七，读整本的书。
这些活动只要坚持，就能有效地培养孩子的注意力。
