翻看了魏书生老师所写的《班主任工作漫谈》。读了其中一篇文章，我觉得对我班主任管理工作特别有帮助。
每个班级里总会有一些话特别多的学生，自习课时间，当大家都在埋头看报阅读的时候，他们就会扭来扭去，偷偷摸摸看看这个说说那个，拿着书作掩护，一刻也静不下来。每次遇到这样的情况，我总会点名批评，扣除课堂表现分。虽然当天起了作用，但是在其他时间仍会反复出现这个情况。久而久之，还是没有很好的效果。看了选举闲话能手这篇文章，我也有了主意，我可以学习一下魏老师的方法。利用班会课时间，投票选举上周的闲话能手，超过6票说明已有6人认为这个学生闲话多，受到打扰，那么就该采取具体措施减少闲话了。首先接受批评，然后罚写说明书，根据年级特点，规定每票写多少字。6票以下，不批评不惩罚，需要他们表态，这类学生基本都能改。超过3票的同学就会很着急，已经敲起了警钟。成为闲话能手的同学肯定也会很惭愧，遵守诺言，学会控制自己，慢慢将票数减至最低，第二次选举肯定会有改变。
当然，也可以根据班级情况，选举最关心班级的人、做好事最多的人、心中最开阔的人、本周进步最大的人、注意力最好的人、帮助同学最多的人等。这个方法看似简单，其实也很值得我去尝试一下。因为这个选举不仅限于后进，更多的是引导同学们向好看，向前看。一味的批评苛责，反而会适得其反。
