很多家长会问张爸爸：怎么给不同年龄的孩子讲故事？怎么让不同年龄的孩子爱上听故事？怎样培养孩子的阅读习惯？孩子多大给他讲故事合适？
张爸爸从四个阶段来和大家分享以上问题。不同年龄阶段如何给孩子讲故事？以及如何延伸孩子的阅读习惯？
爸爸妈妈跟孩子其实是有保鲜期的，在孩子的某个阶段之前，如果能够让孩子爱上听故事进而爱上阅读，从而带着阅读习惯一辈子。
提要：
如何为不同年龄的孩子说故事及延伸阅读习惯。
1、如何给不同年龄阶段孩子讲故事？
2、如何让不同年龄阶段的孩子爱上听故事？
3、不同年龄阶段讲故事的技巧是什么？
4、如何延伸孩子的阅读习惯，进而爱上阅读？
我们是在用大人的方式给孩子讲故事，容易让孩子失去兴趣。
孩子几岁开始讲故事：
第一个时期，在妈妈肚子里就可以讲故事了。孩子在两岁以前，给孩子讲故事的那个画面可以想象，孩子会一直跑来跑去，他们看起来会很不专心。其实他们的耳朵是打开的，只是我们没有注意到。
在台湾有个例子，很搞笑的事情：一个星期天，妈妈和小朋友休息天在家煮饭，突然门铃响了，就说：宝贝来去开门。当宝贝一打开门，你们知道是谁来了吗？就是奶奶来了，爸爸的妈妈来了。那个妈妈就问宝贝是谁来了，孩子就说：妈，你最讨厌的人来了。你们可以想象这个画面是多么的尴尬。其实小朋友的耳朵是打开的，我们作为父母的在孩子面前讲话是一定要注意的。
1岁半2岁的孩子你在跟他们讲绘本的时候，可能会感觉他们没有在听，家长会觉得没有成就感。孩子太小的时候，家长用绘本跟孩子讲故事，孩子会撕书把书当成玩具，这些都会导致家长放弃给孩子讲故事。1岁半2岁左右的孩子，家长偶尔用绘本讲故事就好，这个年龄段的孩子建议家长多跟孩子讲话就好，多跟孩子聊天。如果家长要教孩子说话，就要重复的说。很小的孩子是通过重复来学习的，小朋友为什么第一个词会说的是妈妈或者爸爸，是因为家长经常跟他说叫妈妈、叫妈妈。如果是隔代教养的家庭，爸爸妈妈下班后一定要跟孩子多聊天，孩子不在身边也要打电话聊天，孩子听不懂也没有关系，多跟他们说话，他们很快就会听懂的并会讲话，语言累积会变得很快。
2-5岁的孩子就不同了。
1、如果你是作家或者文学家，国外一本绘本需要你翻译，你会用什么态度去翻译，是以小朋友的角度，还是以你文学功底去翻译呢？
2、当我们跟孩子接触时，他们到底学习语言的顺序，人的语言学习方式是：听、说、读、写。
我们为什么不觉得中文很难，早期学习英文的人为什么英文不好，是因为他们不听不说直接读。
5岁以前的孩子看不懂字，家长给孩子讲故事时，直接读绘本上的字，孩子觉得文字不够亲近，为什么孩子不够专心，孩子他们看绘本是在看图，家长给他们读绘本上的字，你们不同步。
家长要把自己当成小孩，不要看字直接看图，直接用图给孩子讲故事。用文字了解绘本图，给孩子讲故事时用图讲。你会发现孩子专心的听你讲故事了，讲故事的话比较白话，讲故事过程中你们的眼睛看的是同一个地方。用图讲完故事，小朋友肯定还会用图把故事再看一遍，他们也是用图去看故事，他们会很想找一个人把故事讲给对方听。不要用读的方式讲故事，要用图给孩子讲故事。
