今天八年级期末考试第一天，恰逢我们九年级班级小组微调。
这一天在慌忙中度过。
7:40左右到校，让学生帮忙打开劳务办公室的门，交代学生小组调整名单，顾不上收生活费，就急匆匆下楼，叫上同事一起去取试卷，分发试卷，交代小徒弟信号注意事项……
8:20左右入班，收生活费，调整学生座位。
上两节课，备课，和慧通进度，和徒弟沟通班级课程。11:30替班，让扫卷老师先去用餐。
12:00，微机室，陪同扫卷老师扫描试卷，系统出现故障，12:35左右依旧没发继续扫描，回家吃饭，和儿子视频，教他给我发送笔记本上的文件。
1:23故障解决，试卷扫描成功。
1:40入班，安排学生打扫卫生。
2:00，和同事一起去取试卷，交代徒弟分发试卷。
2:10，入班，班会课，安排宿舍调整工作，确定本期班歌《孤勇者》。
第二节课，打印花名册、测温表，制作新作业批改记录。
大课间，组织学生体育锻炼。
第三节，批改作业、记录作业情况。
组织学生调整宿舍。
延时入班辅导。
八年级考试结束，陪同扫描试卷。
等候小学送答题卡，陪同扫描小学各科试卷。
6:40，办公室继续批改作业。
8:20左右，作业批改结束，巡视学生听课情况。坤、子骞、世勇，听课不认真，明天需要和他们谈话，并调整世勇的座位。
8:40左右到家，晚饭，整理工作室考核材料，填写表格。
读书、练字、日更……
晚安，我兵荒马乱的周一。
【课程小记】今天和B组同学一起学习了分式有意义的条件、分式化简、提公因式……
和A组同学一起解决了中点模型、一定两动最短路径等问题。
【读书小记】后进生的形成
家庭因素：父母原因、经济因素。
社会因素：市场经济的负面影响、急功近利的价值取向、消费文化的影响。
教育因素：教育政策失误、教育内容的失误、教育方法失误、班主任工作的失误。
学生自身的因素。
作为班主任不能成为后进生形成的因素，因此，我们在教育教学中要有爱心、有工作热情、有自己的教育思想、有正确的教育方法。对待后进生要有耐心，首先要找准原因，然后对症下药，对自卑心理严重的学生，要满腔热情地帮助他们分析，鼓起他们的学习信心，激发其学习兴趣。
