在最近的锐角三角函数的学习中,我改变了以往了教学策略,尝试着让学生先见森林再见树木。 第一课时,我整合了前两个课时的内容,合并为一个课时,和学生...
中学数学《正比例函数》 1.为什么这么设计?建模思想 2.对教书育人的理解 《数据的波动程度》 1.灵活运用教材是备课的条件之一,结合实际谈谈的...
最近讲到三角形相似,做题过程中经常遇到谁与谁相似的问题。 针对这类问题,我总结了以下做题技巧: 谁与谁相似,分情况讨论 一找,二定,三扭 一、找...
如何去描述学习目标? 描述的语言要让学生看得懂,看得明白 首先,对学习目标的描述应尽量不使用难懂的语言,应尽量少用书面语言。 其次,对学习目标的...
教学目标是教师制定的,它是教师对学生通过课堂教学应达到学习结果的具体描述。与课程标准相比,教学目标有具体性、可操作性的特点,但它依旧只是教师所期...
复习引入 正比例函数 一次函数 二次函数 反比例函数 明确目标 定义、图象、性质、求函数关系式,实际应用 自主探究 举例成反比例关系的量 学生:...
在课堂上 不能直接将课程标准当作教学目标 应将课程标准转化为具体的教学目标 教学目标应基于学科核心素养来制定 反思: 通过这节课希望学生掌握什么...
一次门口值班,一位家长向我走来,未开口先叹气,接着便问我:该咋弄了? 原来他的孩子因为周清未完成被留校了 他叹气、焦虑是觉得自己的孩子没救了,要...
最近讲到概率,内容相对几何、函数来说比较简单,原本跟不上大部队的同学,纷纷跟上…… 看到他们学习劲头十足,内心十分满足。 这几天上课,总感觉刚不...