说来其实有点对不起孩子们，对于一年级来说，最怕的就是磕磕碰碰，加之刚开学，有些“混乱场面”可能会难以控制，所以，带孩子们上室外体育课的机会就少之又少。
这周，觉得孩子们已经有了基本的课堂秩序，而且已经知道主动去听老师在说什么，所以又带着孩子们去操场上上了一节体育课。
铺垫很长，因为是一下午连着的三节课加课后延时，孩子们容易疲劳，第一节上课就承诺给孩子们，如果大家表现好，我们配合着把今天的任务高效完成，那第三节就一起去上体育课，果然，孩子们的热情一下子就高涨起来了，催促着我快讲，课堂效果也出奇的好，偶尔有跑神的，孩子们也会相互提醒，说不要耽误时间。
果然还是孩子们啊，天性爱玩，但愿意为了玩去付出努力，做好铺垫，我想这对于一年级的孩子们来说还是很难得的。
终于，第二节课下课铃响了，孩子们不约而同地抬头看我，这炯炯的目光让我哭笑不得，我说答应你们了就肯定会兑现的。现在收好桌面去上厕所，所有人回来后我们排好队一起下去，孩子们欢呼着跑出教室，兴奋极了。
果然，有了体育课的“召唤”，厕所也上的格外快，不一会教室就又坐满了，但是没有急着下去，因为安全问题实在是让我担心，万一有孩子摔了怎么办？万一有孩子乱跑怎么办？万一孩子们打起来怎么办？
所以，我又开始苦口婆心的交代：
“什么最重要？”“安全”
“一切行动？”“听指挥！”
听着孩子们的齐声回答，我也稍稍放心，“走 安安静静排好队”。
这期间又让我见识到了这群孩子们的可爱，从教学楼走到操场需要穿过综合楼广场，广场两边有展示书法作品的专栏，领队的四个孩子呆头呆脑的直直冲着展板走过去，我跟在后面，眼睁睁看着他们被展板挡在原地，最后只好停下来。
我哈哈大笑，“看来你们每个人都会穿墙术啊，那我可从旁边走了哦”，孩子们也哈哈笑起来，终于肯“拐弯”了，不“撞”南墙了。
到操场了，没有训练路队，因为本来就是让孩子们来玩的，给孩子们划了活动范围，我说这就像孙悟空给唐僧划的圈一样，“圈外有危险”，就开始自由活动了。
但总有喜欢追逐跑跳的的男孩子们，越来越多人举报，“老师，xxx又跑很快”“老师，xxx又打人了”，我也是看得心惊胆战，所以我的“纠察小队”又开始上岗了，抓到谁，就站在原地从0数到100，数完才能继续去玩，孩子们被抓了也都不亦乐乎。
看着快下课了，又用上我的“倒数大法”：“集合，10、9、8、7…”
非常迅速，剩了最后几分钟，我们来玩个游戏吧，听口令，做动作。刚好复习一下认位置，分左右。
伸出左手，右手，左手，左手，有人出错了，有人又很快反应过来，哈哈大笑。伸完左右手又开始向左转向右转，一节课就这么飞速过去了。
特别想带孩子们上体育课，孩子们开心我也开心，但是安全问题一直像悬在我头顶的一把剑一样困着我，唉，只能小心小心再小心。
