本学期伊始，我校便举行了新学期“共读共写共成长”新书推介会。会后，所有的班主任老师得到了一本新书一一《一线带班》。
这本书由国家万人计划教学名师，全国优秀教师，全国“十大推动读书人物”，江苏省特级教师、江苏省教育名家管建刚根据自己多年带班经验编著。这本书对一线班主任来说，是一本接地气、用的上的好书。
在一线带班过程中，我们经常会遇到各种困惑，诸如:有些学生经常不做作业，有些同学做事儿总是拖拉，后进生同学成绩总上不去，开展活动家长不配合等等。在这本书中管老师抓住我们最困惑的地方重点写，放大写，事无巨细娓娓道来，不遗漏，不避讳。
“万事开头难”，可管老师反过来理解:头开好了，后面的事情就好办了。管老师是这样抓开头的:向前任老师了解已做过的事儿，向前任老师了解特殊学生，向前任老师了解家长情况，批改前任老师的暑假作业，上好《开学第一课》，尽快记住所有学生的名字。六件事做到位，学生基本稳定，教师心里也有底气。一个好的奠基，后面的事儿就可能会轻松一点，顺利一点，少一点麻烦，少一点堵心。
与家长沟通最头疼，管老师教我们怎么“抓家长”，怎么抓住家长的心，六招，招招有实效。“一对一”反馈的背后是对家长和孩子的尊重;送希望而不是送失望的背后，不只要唤醒后进生的心，也要唤醒后进家长的心。六招的核心就是“用心”。用心站在家长的角度去思考，用心跟家长一起为孩子的成长助力。未雨绸缪，主动与家长沟通，讲究与家长沟通的方法你就会得到许多主动！
抓时间、抓作业、抓常态课、抓复习。从学霸到学困生，从学生到家长，从课堂教学到作业练习，从基础朗读到课外阅读，从期初了解到期末梳理，一线带班中可能遇到的问题都能从书中受到启发。“六段”教你用好时间。作业管理中的六个老大难问题，管老师如数家珍地一一打破。管老师身上的两个“开关”一左一右督促学生管理好自己的手和嘴。预习朗读用QQ语音，学生无处可逃。“作业迟缴券”，“单元测试加分券”，“拖拉王”竞赛，全班‘‘押注”活动，别出心裁。
管老师和孩子们的故事，让我们收获满满。《一线带班》使我们受益匪浅。
