丛林法则被很多人奉为生存铁律，企业讲究狼性文化，社会流行二八定律。
社会是一枚硬币，一面是残酷竞争，一面是守望相助。
而学校作为育人的摇篮，我们呼吁:带着一颗心来，不带草根草去。一切为了孩子，一切为了教育。
这是反丛林法则，这是为孩子提供平等的受教育机会。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。这是教育的大爱之行。
学生在中学这条大船上驶向蔚蓝的大海，而老师是船长。
老师很辛苦，人微言轻，地位低微。学校向来信奉丛林法则，优胜劣汰，适者生存。太多老师，在学校度过平凡的一生。在熟悉环境的沐浴下，逐渐失去年轻时的那份好奇。
在现实的逼迫下，大部分人适者生存，太久了也没有生发出新的成果。换句话说变得庸常。
而学校信奉的丛林法则、二八定律是对大部分老师热情的破灭。典型的是从普通班无底线的选拔尖子生，最后取得成绩属于最后的百分之二十老师。学校只留20%的老师可以生存吗？
我们都有装作糊涂中生活，或许这就是生活。
有一句话说，这就是最好的安排。或许促进了人的思考，穷则思变，变则通。
外界的变化，花样繁多，归根到底不在乎名利二字的争夺。
在原有的环境下似乎难以找到突破的入口，但是可以改变小环境和展望明天的高度。
可以写下日常工作瞬间和对工作的体会，可以写下读书计划和心得，可以写下往事的回忆，可以在头条号、简书、公众号、百家号等平台上学习。
生活的多样性需要有主动去寻求，读书也好，写作也罢，刷视频也可以，都是生活的一部分。
孔子教育学生：“取乎其上,得乎其中；取乎其中,得乎其下；取乎其下,则无所得矣”。有目标是明天是否进步的前提，一个没有目标的人生注定走向庸常。
设定目标——切实可行的目标，再结合当下的工作，逐步启动。
这是对放下生存环境的一点想法，希望今年这个虎年有明显的进步。
生活不易，多多努力。
