我是努力学习的李彩娥，今日与大家赋能的内容如下：
我做到了过去会回避、怕麻烦、不愿意的事情是：
每周罗老师的音乐大课堂总是让人意犹未尽。早上罗老师在课上结合音乐孩子们念咒语让孩子在一根竹杠上也能跳起来，课堂好活跃，大家都很想上去跳久一点，但时间有限，孩子们只能是体验了一下，所以下课后我就组织了我们班用两根竹杠跳起来，对于小小班复杂的动作也记不住，所以我们就按罗老师上课的方式带他们跳，放多一条平行的竹杠老师带着跳，真的玩的好开心。
我对照幼儿园职责要求，发现明天要修正的言行是：暂无
印象记
1.早上参与了大林老师组织的自立实践探索队之探索玉米的秘密，虽然这个队是刚开始组织起来，但看孩子们那么积极参与投入地干，既能长知识又能培养动手能力，真的是生活处处是课堂。
2.这种忽冷忽热的天气，孩子比较容易生病，所以在日常护理上我们得更细心，活动前都会让小朋友自己拿汗巾，老师帮垫。但迪却只是站在一边，问他：你是找不到书包吗？嗯。那你认识你名字吗？不说话。再问时就开始哭了：妈妈，我要妈妈。告诉他，哭是解决不了问题的，如果不哭了，老师可以教他找。接着教他按顺序，一个一个看书包旁写着的名字，很快就找到了。其实书包上学期班上孩子都能认名字找到了，可能是过来后，书包在外面，每次家长接送，放与拿书包就成了家长的事，让孩子失去了自主自动能力，以后在这方面要跟家长达成一致，让孩子自己放、拿书包。
3.想着下星期一是我在小当家上课，怕到时自己捉瞎，所以今天下午去看大林老师上课的流程。给我印象最深的就是：各园区没有把学园名单和序号交来，对于用币识人没起作用，还得一个个孩子问名字，很浪费时间。还有中途上厕所的孩子有三位，有一位孩子上完竟然想从大门岀去，好在有注意他，看他转向大门时叫他回来。因为小当家穿过厕所，回时如果不自觉的孩子，会跟在别的大人旁出大门这个是很容易的，个人建议上课前上次厕所，或上课要有配课老师。
