中心主题
初中历史一轮复习刚结束，所以本次思维导图中心主题是中学历史，涵盖初中阶段的六本书。所以共有六个分支，中国古代史、近代史、现代史，世界古代史、近代史、现代史。
分支介绍
为了贯彻落实新课标的大单元教学，我将每一册书的大单元主题写在了分支上。在教学时候督促自己，从每个单元，每一课去理解整本书的单元主题。
然后我又根据每本书的教学内容，划分为不同阶段，方便学生理解各阶段时代特征。
困惑点
①刚上第一节课，对于思维导图理解不是特别深刻，模仿焦老师上课提到的思维导图结合教学内容，完成了第一幅。我想知道思维导图，和我们历史中常用来总结的笔记有何不同。除了运用思维导图加深记忆和进一步开发大脑，在工作方面还有哪些用处？
②如果想在课上运用，怎样快速让学生上手。
我也不知道自己这个算不算思维导图，希望继续学习，掌握这个技能。
