读《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》(八)

【今日读书】

书名:《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》 第160-186页

作者:杨敏毅 谢晓敏

版次:中国人民大学出版社2014年11月第1版

【用时】30分钟

【读书有得】

1.家庭变故、学业压力、青春期情感困惑以及人际交往矛盾,已然成为现代青少年产生心理问题的主要原因。许多家庭遭遇变故的家长,往往会尽可能对孩子隐瞒,以为这样做就可以减少对孩子的伤害,也有的家长会忙于应对变故而忽略孩子的感受。在遭遇变故时,青少年往往会装作坚强和无所谓加以掩饰,殊不知,这些做法反而会导致家庭矛盾爆发、青少年心理问题的产生,从而阻碍青少年的成长。

2.不和谐的家庭环境严重影响着孩子身心的健康发展,长期生活在家庭纠纷或父母情感纠葛中的孩子,会变得过于敏感、不自信、冷漠、胆小、缺乏安全感,渴望拥有爱但又害怕受到伤害。他们会在不友好、不安全的环境中把自己包裹起来,这是一种自我保护的心理。而这种自我保护会一直延伸到他们成年,甚至会对他们的性格造成终生的影响。

3.婚姻失败并不可怕,可怕的是孩子因此体验到了恐惧、无奈与绝望,可怕的是孩子从父母的纷争中学会了不负责、冷漠和仇恨。在这样的家庭环境中成长的孩子要面对生活中的无奈、冷酷及折磨,不相信世界上有任何美好的感情,而所有这些负面的影响,都将深入其骨髓,伴随其一生。而老师能做的就是陪伴与倾听。

【今日感悟】

1.孩子是上天赐予父母的礼物,我们要小心呵护,正确引导,为他们提供安全的成长环境,帮助他们渡过过人生的种种难关。

2.家庭如果不和谐,父母如果不觉醒,教育能做的其实非常有限——也许只有陪伴、倾听和提醒。

3.推动摇篮的手,也是推动世界的手!一个智慧且内心强大的母亲,也可以培养出一个人格健全、理想远大的孩子。

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