看了米粒妈一篇文章《海淀老母亲的「报班黑话」，再一次刷新我的鸡娃上限》，认识了“海定妈妈”、“孟母鸡血群”、“鸡娃”这些专有名词。它们疯狂地刷新了我对于读书的认知。
在中国，有一群海淀妈妈，她们的生活状态是：自学成牛妈+找课外机构+在家鸡娃。娃学习状态是：刷遍课外顶流机构。
去学校上学？不好意思，那纯粹为了社交而已。教育局新规不能有家庭作业？那更好，可以清净地专注地去学习了。
“杭州孟母群”，更牛。孟母们在小区自办奥数班、进行鸡娃互助。想在小区里看到玩耍的娃？不存在的。孟母们组成小分队，有专门负责补课的，有专门在小区巡逻抓偷玩的娃的。在严厉管治之下，该小区不仅成为学霸小区，小区房价也同步称霸一方。
这不是个案。全国还有很多和“海淀妈妈群”“孟母鸡血群”的同款，这些鸡血妈妈冲锋陷阵，将她们的娃吐血托举成传奇牛娃……
文章看得我大开眼界，胆战心惊，五味杂陈。这些娃的童年呢，从一年级开始，学习成了他们人生的全部。这样真的好吗？
对这些牛妈们佩服得五体投地，因为我肯定是做不到的。我没有这种能量，不想这么累，我也不想我的孩子这么累。我想他跟我一样有个存在玩耍记忆的童年；虽然会被学习绑着、但还可以德智体美劳健全成长的童年。不管怎么说，我坚信一个有弹性的人，总比只会学习的机器好。
