刚开学的一个星期，我一直致力于端着脸获得威严，想看起来严肃不好惹，但事实上，无论我怎么装，学生眼中的我还是笑嘻嘻的，后面我顿悟了，成为不了“灭绝师太”，可以成为“笑面虎”啊，所以我每次罚他们越重，笑得越开心，如果他们违纪现象多，我都会笑嘻嘻的和他们说没关系，我们用课间补，你干了什么“好事”就做什么“好事”做到了不愿做为止，他们现在一看到我笑已经杂件反射开始害怕我憋什么“坏招”，他们说：老师，你别笑，我们好害怕，哈哈，关于管理学生，在发现不管发脾气，还是说道理都没有用之后，我发现只能出奇制胜了.如：A同学平时不管是上课还是排队总喜欢摇身于，我就把他喊到办公室，摇了半节课后，他哭着说，老师我再也不摇了，你放我回去吧。
教育学生，最重要的不是照搬，而是结合自身性格特点，不管是教学，还是管班，探索、发挥自身性格特点，个人特色风格和“好方法”，最合的就是最好的
