孩子们，早上好！伴着优美的歌曲，我们继续走进金子美玲。
——播放歌曲
师：昨天大鱼的雷老师带我们认识了一棵开心的树，生命的《树》，在这个美好的早晨，让我们再次走进它，或许树叶里还藏着美妙的故事呢：
——复习诗《树》
师：这棵生命之树里有无数的小树叶儿，他们藏在在树芽儿里面，这些树叶宝宝，怎么长大呢？
如果让你写一首诗，你会写什么呢？金子美玲是这样写的：
读：
月亮说：
“睡吧睡吧。”
轻轻为它披上月光，
轻轻地唱着催眠曲。
风说：
“起床啦。”
当东边天空发白的时候，
轻轻把它摇醒。
白天照顾它的
是小鸟。
大伙儿唱唱歌，
在树枝间钻进钻出
小小的
树叶宝宝，
喝奶睡觉，
睡着睡着就长大了。
师：亲爱的孩子，你想读一读这首可爱的小诗吗？那就请你跟我一起读读吧？师领读，学生跟读。
师：其实，在老师的心理也藏着很多很多的树叶宝宝，你们知道这些树叶宝宝是谁吗？
——时间允许的话，连麦猜猜。
师：其实，对于裴老师来说，她的树叶宝宝就是我们茁壮生长的小种子。
对于雷来说，他的树叶宝宝就是屏幕外的大鱼儿。
小璞玉，你们在听吗？你们就是韩老师的树叶宝宝。
小星星树叶宝宝们，屏幕外的薛老师在看着你们哦？
还有，B612星球的孩子们，你们就是我的树叶宝宝，不信，我们一起往下看：
师：你瞧，每天的暮省，老师们总是嘱咐你们：注意按时休息，明天还要早起上网课”，所以我说：
请一位同学读：
月亮说：
“睡吧睡吧。”
轻轻为它披上月光，
轻轻地唱着催眠曲。
师：每天早晨，也许在班级群里，你会收到这样的温馨提醒：没有进入网课的同学速度了哦”所以老师拜托风摇醒你：
请一位同学读：
风说：
“起床啦。”
当东边天空发白的时候，
轻轻把它摇醒。
师：如果不是疫情，白天照顾你的会是这三名小鸟：老师读：
白天照顾你们的
是小鸟（老师）。
大伙儿唱唱歌，（识字、算数、学英语、跳舞、吹葫芦丝·······）
在树枝间（学校里）钻进钻出。
师：一日一年，
小小的
树叶宝宝，
喝奶睡觉，
睡着睡着就长大了。
以日以年，
小小的
B612星球，
阅读学习，
学着学着就长大了
师：也是这样，
小小的
运城国际二年级孩子，
阅读学习，
学着学着就长大了。
师：亲爱的孩子们，亲爱的树叶宝宝们，让我们一起在春天里阅读学习，一起长大吧！
——配乐齐读整首诗歌。
