喜欢灌输知识的老师，会绞尽脑汁思考如何解答问题，而喜欢启发学生的老师，会反问:如果这个问题留给你自己来解答，你认为该如何解答？
这就是一个好老师与普通老师的区别，习惯用启发性思维的老师往往让学生发挥自己的主观能动性，自己思考，自己探索并成长，而且学生的思考能力会得到提高，自学能力也会得到提高，最后还会加深对这个问题的理解。而喜欢灌输的老师，虽然在帮助学生解决问题，但是容易让学生变懒，有了惰性并对老师有了依赖，停止思考，不利于学生的进步和发展。
其次，我们在学习心理学的过程中，在分享自己的领悟和觉知时，不要太着急寻求解决方法，要给自己留有一个思考，觉知和体验的过程，慢一点，看心理学是怎么激发我们的内在的。
性格虽然是在6岁前定型，但还是可以改变的。无论哪一种性格，都是有缺陷的，如外向性格就没有内向性格的优势。
如果你的伴侣在经历了分离之后没有放过“毒”，那么陪伴、理解和接纳，长时间的爱与陪伴，就对他非常好。在伴侣关系中，随着安全感越来越足，退行是不可避免的，所以反而是要做好准备，知道亲密关系中势必会彼此“放毒”的，否则亲密很难真正建立起来。
出于自恋，人们自然是希望做强势控制者，所以一有机会，就会展现无情的攻击，而攻击自己的追求者，是最不容易有代价的。所以我们就可以理解为什么很多情侣之间，相对占优势的一方总是喜欢攻击另一方了。
