“小学生校内被老师驾车碾压致死”的新闻近日被大众广泛关注，特别令人痛心！网友们众说纷纭，有的说老师涉嫌故意杀人，妄为人师，老师的全责；有的说学校怎么能允许在校内开车，学校也要负责；有的说家长没有教育好，怎么能让孩子在车边玩耍，家庭教育也有责任。大家都在给这个事件找原因，希望这场悲剧能有一个合理的解释。
当我们遇到一件突发事件，悲痛的事件，第一反应都是希望能找到责任人，给出合理的解释。各种说法，各有站队，似乎每个人都有道理，每个人都希望说服对方认同自己。为什么同一件事大家的看法都不同呢？为什么每个人都觉得自己是对的呢？
这就是我们日常生活中常常会出现的现象，也是社会心理学家们研究的课题。社会心理学家的任务就是解释和预测人类的行为，探讨人们的思想、行为、情感如何受他人或社会影响。
给大家介绍一本心理学界的教科书《社会心理学》第10版，这是一本厚达3cm、521页的心理学专业的大部头书，一共有十六章节，系统的分析了社会认知、社会影响、自尊、人际吸引、亲密关系、侵犯性、偏见等我们熟悉的话题。
这本书的主要作者是美国心理学会历史上唯一一位包揽了三项大奖的社会心理学家艾略特•阿伦森，他修订这本第10版时已经90岁高龄。阿伦森教授一直坚持着科学实证与社会实践相结合的修订原则，因此他的著作常常经久不衰。这版还有蒂莫西•D•威尔逊和塞缪尔•R•萨默斯的加入，这两位教授都在心理学上有很深造诣，并多次获得各种大奖。他们将社会心理学与日常生活实践关联起来，使得这第10版的内容更加的丰富，阅读起来更加轻松。
这本书的每一章跟往常一样设有学习目标，章节中和章结尾的总结中会反复出现，帮助我们加深记忆。另外每章各小节的末尾还设有“问题回顾”和“自测”版块，通过测试增强学习效果。第10版还新增了“热门话题”版块，对当前事件简要分析，解释并论述了每章的一个关键原则。
从社会心理学家的角度来看“校内碾压”事件，它不仅仅是一个交通事故，也不仅仅是归咎某个人的过失，而是探讨这个事件在社会层面的影响。这件事给社会带来怎样的影响？公众是如何看待这次的事件？再者，开车者在面临这类事件的当下，他的思维是如何运转的？近几年汽车碾压人的事件时有发生，人们对待同类事件，心理活动有什么差异？差异是怎样造成的？受害者与旁观者看待事件的角度有什么不同？个体思维是否会被社会舆论影响？等等，从各个角度深入分析。
这是一本读起来就放不下的书，一本社会心理学的启蒙书，一本让我们对生活多一个层面理解的书。当然，这本书不可能指望只读一遍就能牢记所有内容，它值得我们反复咀嚼，慢慢揣摩研究学习。
