最佳学习方法

          一一谁照办谁受益

            2020年元月23日

        弹指一挥间，今个元月23。连续达4天，大家学习劲爆满。至此维幕落，年里终于告一段。回顾这些时，群里气氛热出汗。

        哪种学法俏？我看你讲最有效！做出纵然好，讲出那就不得了。分享事儿小，好处是你大提高。哪题你承包？从此再也忘不掉。考时你遇到，摊枯拉朽两三秒。

      有例为证，这是我亲历的三件事情，只有内化为自我的东西才能刻骨铭心永志不忘，相信部分同学也曾有过深切的体会。   

        五年前，我曾经在咱洛阳新区给亲戚家的一个女孩，考前辅导过两个月的数学，令其由年终考试的57分，上升至中招时的108分，并因此而考入八中重点班。

        你一定会惊奇，你还一定会羡慕，你更一定会发问 一一 此中有什么奥妙吗？还是有特别的招数呢？下面我就告诉你，你也能轻松做到的方法。

      每次辅导，我都要求她针对题目先讲，说思路说做法，说不下去，我给点拔一下。她立马瞪着眼睛说“老师，你不用说啦，我明白啦，让我来说。”  就这样说说停停、断断续续地在完成一个题后，她又很主动地说“老师，我再从头给你说一遍”。

        当然，每题方法颇多，最终我都启发她筛选出最快捷的方式。每次临走，我给她留的作业就是不单要做出来，更要有理有据地讲出来，尤其是几何解答证明题，每步都要说出定理根据，要步步为营、体现前因后果。给谁讲呢？给父母讲！爸妈要是上班呢，那就对着镜子里的自己讲。

        功夫不负有心人，她依靠自己的自觉自律坚持下来，如愿地实现了自己的梦想。

        这充分有力地说明，讲一遍顶住做十遍 ，而认真做一遍都不得了，印象会很深刻的，何况讲出来呢？要想讲清楚，就得触及到思想深处，读清题意，已知哪些条件、关键字眼、关系句子，求什么还缺啥条件。厘清了来龙去脉，你才能逢山开路遇水搭桥，跨过新高度，再上新台阶，实现质的飞跃。

        这位同学最终能考出如此骄人的成绩，与其说是老师辅导出来的，不如说是她本人坚持使用正确学习方法的必然结果。考不好是不可能的，考好是她志在必得！

        还有一例，在一份资料上复习到一个方案设计题，我分给同桌的两个人合作探究后，选派一人登台展示讲解。

        后来月考碰住此题，结果曾经登台讲解的女同学不假思索地挥笔写就，而无登台讲解的男生却一筹莫展，他要么费时费力，要么就无思路根本不会。事后，当我提醒其是做过的原题时，他却说想不起来毫无印象。

        当同桌女生对其说两人曾经商讨过此题时，他才一拍脑门跺着脚说，当初自己咋不登台讲一次呢？

        说远你不信，你可能认为是天方夜谈。说近的你也知道，就拿年里头终考卷上第15题来说吧，就在前两天的复习中，我们做到了这个原汁原味原封原态的选择题，事先分给了王亚兰这一组，轮到展示的时刻，让组里推举代表，结果组员没人登台，最后还是人家组长王亚兰巾帼英雄身体力行，上去给大伙做了一番详尽的启发讲解，她印象当然最深刻啦。届时考住，秒杀无疑。

        课后，我询问个别同学，为何不登台展示一下个人的风采，其答曰：无他，老师你已经给每组发有一份详解的答案，我都看明白了。同桌相互说一遍没有？又曰：讲了，不难！到底讲说没有，考试就是试金石！

        尔后评卷，举手统计，仍有少数人没有做对。试想，只是一个选择题，如果当时你稍微听一点，就能浮光掠影地记住选项，也不会在考场上晕头转向、不知所以、无所适从！如果你登台展示并进行了讲解，或者在台下认真谛听并细心地做了一遍，绝对轻松拿住这3分！

        老师要你展示，是认为摸着你的头还热热的，你有这个智慧，你有这个能力，所以你要积极参与而不要打退堂鼓。智慧如刀，越磨越锃亮；能力似剑，越拭越锋利。无论刀剑，不磨不拭，终会生锈，化为废铁！

        希望同学们能象我所举事例中的两个女孩那样，坚持使用并发扬光大这一行之有效的最佳学习方法，而不要象那个考后愧悔交加得捶胸顿足的男孩。