今天重点学习教材编写建议。

课标就此给出八点建议。

1、坚持思想性原则，落实立德树人根本任务。

2、面向全体学生，保证共同基础。

3、以主题为主线，整体设计教学活动。

4、提高英语教学的真实性，激发学生的学习兴趣与动机。

5、遵循语言能力发展规律，满足不同学段学生学习需求。

6、确保适度的开放性，为灵活使用教材创造条件。

7、注重培养学生的学习能力，为终身学习奠定基础。

8、有效利用信息技术，提高英语教学的智能化水平。

    今天重点谈谈英语教材的育人价值，这也是自己平时教学中所困惑的问题。

  英语课程要实现育人目标，必须以教材为基础。教材的内容和教学活动都应突出英语学科的育人价值，有机融入社会主义核心价值观，将立德树人根本任务落实到实处。

  为了使英语课程落实育人目标，就必须挖掘英语课程独特的育人优势。首先，教材语篇为育人提供了重要素材。学习英语可以使学生在了解世界的基础上更好地了解中国，这是育人的重要途径之一。其次，英语语言实践活动为育人提供了真情实景。语言实践活动是英语课堂教学的基本组织形式。学生完成英语语言实践活动的过程也是学习与人交往、学会做人做事、发展情感态度和价值观的过程。语言实践活动能够帮助学生在学习语言的同时，养成积极乐观、健康向上的情感态度，尊重他人、宽和待人的道德品质，遵守规则，团结合作的公民修养，因此也是育人的重要方式。此外，英语文学作品赏析可以使育人落地生根。英语教材会选用一定数量的英语文学作品。这些作品语言优美、思想深刻，为育人提高了良好机会。赏析这些作品能够使学生感知语言之美、体验情感之美、领悟思想之美。最后，贴近生活的教材内容可以使育人清润无声。对于初中阶段的青少年来说，贴近生活的学习内容更容易被学生接受和理解，更容易引发共情。