失控
中原焦点团队网络初第33期坚持分享第3天
昨天慧儿写作业写到晚上11：30多了还未完成，我特别生气，拿走她的书不让写了，孩子很崩溃，我坚持。
刚开学，其实是没有多少作业的，也就是一个多小时的量，但是孩子没有安排好看电视、跟同学聊天、阅读的时间，硬生生地将作业拖到了周日晚上快12点，关于如何安排时间，我在很多场合跟孩子讨论过很多次，我在房间想了又想，觉得孩子平时成绩较好，老师不会太批评，于是出来严厉地批评了孩子一顿。可能很少受到我这样严厉地批评，直到睡觉时，孩子都没有缓过来，一直将我的责骂内化为自己的问题，将问题与自己一体化，我试图将其分开，搜肠刮肚地想，还是不会将其外化，但是面对孩子这么强烈地反应，将其外化又是十分迫切的。
可是，我昨天又觉得有必要给孩子一个深刻的教训。因为说轻了没用，所以语气很严厉。那么，孩子难受就让她难受几天吧，只有痛了才能记忆深刻。至于方法，且走且学习吧。相信自己的处理会越来越好。
