学习感受

老规矩,学习完1060年,谈谈感受。一是偏听则暗、兼听则明。有人批评《旧唐书》“纪次无法,详略失中,文采不明,事实零落”,但是忽略了其原始史料价值不可替代,是研究唐代政治、经济、文化、民族关系的“基本典籍”。《新唐书》在编纂过程中大量删削旧书底本内容,可能导致一些史料丢失,加上受北宋维护道统和治学思潮影响,部分内容存在矫枉过正之处,且对一些历史事件和人物的评价受当时观念限制。《新唐书》《旧唐书》各有优劣,后人应该辩证的看及对待。二是其实我们一直都是“秉笔实录”和“春秋笔法”兼用。“秉笔实录”是一个与历史记录和写作相关的概念,即执笔如实记录历史事件、人物等,不夸大、不隐瞒,真实地反映情况。“春秋笔法”是中国古代历史叙事和文学写作中的一种重要手法,得名于孔子编修的《春秋》。它通过简练的文字和隐含的褒贬态度,表达作者对历史事件、人物的评价,体现了儒家的伦理道德观念和政治立场。三是我们要努力践行“修己安人”的理念。“修己安人”是儒家思想中的重要理念,体现了儒家对个人修养与社会责任的整体思考。这和张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”不谋而合,记住先修己,后安人。四是我想到了“崔杼弑其君”。“崔杼弑其君”是春秋时期齐国的一起重大政治事件,记载于《左传》《史记》等史书。崔杼弑君后,要求史官篡改记载,遭拒。这一过程体现了史官们“秉笔直书”的精神,即便面对死亡威胁,仍坚守历史真实,成为中国史学传统中“宁为兰摧玉折,不为萧敷艾荣”的象征。五是电视剧《大明王朝1566》嘉靖皇帝的话很耐人寻味。他说:“长江水清,黄河水浊,长江在流,黄河也在流。古谚云:圣人出,黄河清,可黄河什么时候清过?长江之水灌溉了两岸数省之田地,黄河之水也灌溉了数省两岸之田地,只能不因水清而偏用,也只能不因水浊而偏废,自古皆然。黄河一旦泛滥,便需治理,这便是朕为什么罢黜严嵩、杀严世蕃的道理。再反之,长江一旦泛滥,朕也要治理,这便是朕为什么罢黜杨廷和、夏言,杀杨继盛、沈炼的道理。”嘉靖帝以黄河和长江为喻,阐释其用人之道和治国理念。六是“以史为鉴,可以知兴替。英国哲学家培根说:“读史使人明智。”历史不是故纸堆里的旧事,而是照亮现实的镜子、指引未来的罗盘。无论是个人成长、职业发展,还是理解世界、参与社会,历史都能提供独特的视角与养分。读懂过去,方能更好地把握现在、创造未来。希望大家通过读史来修己,争取在完善自我的基础上,推己及人,使他人获得安定与和谐。最后期待公元1061年的到来。

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