在这个追求短、平、快的时代，很多时候我们流连于浅尝辄止的快餐学习，对学习深入不够，缺乏扎实的功底和深度学习的能力。从初入校园开始，我们基本都是通过听课、阅读等被动式的学习方式获取知识，既没有通过思维导图将内容进行梳理，也没能将新知识与原有的知识体系进行缝接并学以致用，更多的是为了应付考试而进行浅显化、碎片化的学习，躲在舒适圈内，陷入低水平的勤奋。随着时间的推移，通过浅层学习获得的知识就会被忘得一干二净，陷入学—忘—学的死循环。
如果我们想要发展高阶思维，就要进行深度学习，那我们该如何做呢？首先，我们要汲取高质量的知识，最好是一手的知识，比如经典、原著等，只有高质量的输入才能高质量的输出；其次，要将新知识与自己已有的认知结构进行融合关联，搭建起自己的知识体系；最后，要做到知行合一，结合自己的的经验、学识等，用自己的语言将新知识分享和传授给他人，这样才能将新知识融会贯通。最好的学习状态是让自己始终处于舒适区的边缘，人类的天性是驱易避难的，反人性才能获得提升和成长，因此我们要勇于走出舒适区，而深度学习就处于舒适区的边缘。进行深度学习，不仅可以磨炼理智、产生灵感，还有助于我们发现事物之前的联系，洞见事物的本质和底层逻辑，坚持不懈，当达到某一里程碑似的时间节点之后，就可以享受到爆发式的复利效应。
当然，我们也不要一味地拒绝浅学习，浅学习有助于我们了解更多有价值的东西，比如网上有很多有用的浓缩干货和知识，我们可以以深度学习为主，浅学习为辅，通过间接途径获取的知识，只有通过自己去深入思考并实践，才能转化成自己的智慧。
