2022年10月25号 5组 孙玉新
1.思想
周四进行了《说专业.说课程.说专业群.说教材》专题学习。各位专家从职业教育立德树人、类型体系、改革创新、办学治理、师生权益、发展保障等六方面的出发，进行顶层设计。迎接数字时代，数字化转型整体驱动了生产方式、生活方式和治理方式变革，数字技术与实体经济深度融合，职教战线要积极求变应变，立足财经、管理、司法等新技术、新场景、新职业、新岗位，以数字技术赋能职业教育，补齐知识化短板，强化职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力，推动人才培养、教学内容、教学方法、教材编选等方面数字化转型，增强职业教育适应性，实现职业教育高质量发展。
2.情绪和身体
大三前半学期的课程结束，学生进入考试阶段，减少了周4的课程，还是有点小高兴的。为即将踏入工作岗位的学生感到高兴，他们即将开启人生的新篇章，也是职业教育与企业协作共赢的动力。同时通过毕业生了解企业需求和人才培养设计的差异。
3.团队
数据平台填报如期进行，智能制造学院的小伙伴们加班加点完成此项工作，团结一致。
4.环境
温度适宜，享受港院的美，也要注意增减衣物，预防感冒。
