四 用眼泪渲泄的委屈

朋友说，她最近总是爱哭，可能是平时太要强了，处处追求完美，工作中，家庭生活中都是这样，可总有委屈的时候，便偶尔约上几个闺蜜，敞开心扉聊会天，聊着聊着，就会哭，哭得让人心疼。

是呀，谁又没有委屈呢！哭，是女人的资本，可如果不是委屈到极致，谁又愿意哭呢！如果哭泣是一种宣泄的话，我支持她；不过哭过之后，我们还是要擦干眼泪，继续回归的。

其实委屈是一种心情，来源于某个事物的发生。要么做了很多没得到认可，反而承受了批判；要么被人屈解了意思，却怎么也解释不清了；要么付出与回报不成比例；要么躺着中枪……

今天讲讲我在职场中受委屈的事吧！

一个课间，我正在办公室备课，突然班长进来了，气急地和我汇报：“老师，刚才进来一个领导，直接到班级后面，拿了班级一把铁锹就走了。”我说：“那是有什么活儿要干吧！让他用吧！”“不是，他说那是学校的，我们拿了他的，他要收回。”“那我们拿错过吗”“没有呀，咱班的都有记号的。写着1-2，还有道红线。”“你没和他说吗”“说了，他不听就走了”

那个时候正值清雪季，各班的工具都是学生用班费自筹的，为了防止和别班弄混，我们一早就做了记号的，这我是知道的。

我知道是发生了误会，站在班主任的角度，我有责任和义务去认领回我班的公共财产。于是我找到了那位领导，十分客气的和他说，“领导，听说您刚才去班级拿了一把工具，你是要用吗？”“ 不是，学校的工具都被你们各班借走了，也不还回来，我去搜缴。”“可我班从来没向学校借过工具呀！您拿的是我班的工具。”“我不管，学校的上面有红杠，我认得的。”“我们的除了有红杠，还有班级标志呢！您再看看。”他看了一眼，果然都有，但下一句却说：“这一定是你们想留着自己用，后刻上去的。”“真不是，我可以担保，您能还给我们吗？”“不还。”

无论我怎么解释，他就认准了是我们想据为已有。这样一来，别说要回了，还多了个罪名。怎么解释也不听，一个老同志，还是领导，我能怎么办？气得眼泪在眼圈里打转儿，人家也是无动于衷。

工具没要回，我也不知该怎样给学生交待，只好回办公室了，当时我刚到这个单位不长时间，无人倾诉，也不知道该怎么办了，瞬间的委屈倾泻而出，趴在桌子上无声地哭了起来。

一场公案被无厘头地断了，无处申诉，无理可讲。可我还要回归现实。回到教室，我和学生们讲了大致事情经过，却不得不告诉他们：只要我们问心无愧，就当送给他一把锹了，以后咱吸取教训，不做和学校一样的记号，看护好自己的备品。

愿所有的委屈到此为止吧！我既不能让学生产生怨恨，也不能和领导去没完没了的争议。而做出这一决定源于我曾经受过更大的委屈，也吃过更大的亏。

那是在第一个单位发生的故事，学校计划在国庆节组织一场文艺演出，每个班级两个节目，其中一个至少是团体节目，学校提了两个要求，一是节目要进行彩排，到时质量不过关不准上。二是不得占用上课时间排练，防止干扰其他班级。

初为人师的我自然不甘心节目被拿下，便组织学生认真选类型，做排练。最后定了两个节目，一个是大合唱，一个是舞蹈。因为舞蹈难度系数大，孩子们便占用了大量的时间进行排练。临近彩排的前一天，我们整合了一下提前安排的大合唱，发现没有达到预期的效果。我很是着急，同是年轻人的英语老师看出了我的为难，他说，这样吧！我今天下午讲的内容不多，大约半节课就结束了，后半堂课给你练习，咱们就在教室，小点声，达到整齐效果就行。

于是我们一拍即合，带着感恩，做着学生动员工作，我们关上门，在班级轻声地练了起来。忽然间，敲门声响起，值班中的主任把我叫了出来，“赵老师，我不是讲过，不要占用上课时间练吗？”“对不起，主任，明天就彩排了，我们效果不好，我和英语老师说好了，不影响教学，不影响其他班级，就偷着练了。”“那也不行，节目不好就不上，不能练。”领导态度很是强硬，我有些受不住，含着泪说，那好吧，我们不练。于是打开门，告诉学生们，停了吧！不练了。“为什么啊！”“不为什么，学校不让了。”正说着，门又被敲了几下，还是那个主任，他又把我叫了出去，“赵老师，你怎么能把情绪带给学生呢！我开会的时候是不是讲过不让练，现在叫停怎么了？你怎么就不能服从大局呢……”他喋喋不休，且咄咄逼人，我无言以对，只能默默流着眼泪地听他批评，因为此时我说什么他都认为是在找理狡辩。班级里的学生听到了声音，沸腾了。我打开门，告诉他们“不要说话，不要讨论，安静点。”这时一个男孩冲了出来（就是前面提过的我第一个学生），直接和主任说，“是我们要练的，你别说我们老师了。”这样一来，主任更觉得我们无理取闹了，更加大声训斥我。男孩看不过去，意欲动手。我一看事态不好，赶紧喝止了他，并叫他回去。万般无奈下，男孩极不情愿地回去了，不过临走时在门上重重地砸了一拳，直接把门打了个窟窿，一摔门回教室了。门外剩下的我们俩安静了一瞬，我知道火山会爆发了！我不记得他到底批评了我多久，也忘了我是怎么回去的了。好像班级交给了英语老师，我在办公室里哭了个没完没了。

事情惊动了上层领导，董事长夫人当天晚上就来找我了解情况，并且安慰我。直到那时，我仍然哭得断断续续……

从那以后，我班级的值周评比从来没排过第一，无论我和孩子们做得多好，总会被扣无名分。从那以后，我总会听到风言风语，和领导斗，没有好果子吃。从那以后，我的世界只有我和我的孩子们，无论干什么，我一句“孩儿们！”，他们绝对响应！一年后，我离开了那个单位，另谋高就！临行，董事长再三挽留，我执意要走！同期，老板炒了那个主任！

多年后，我也当上了学校领导，当然不会轻易去犯他那样的错误，更不会不把年轻人当人看。不过，我却认同了他的一句话，“当老师的，永远不要把情绪带给学生。”无论我们在家庭、工作还是生活中受到了什么刺激或是委屈，都要始终如一地走进课堂，走进校园。一转身，甩甩头，一切向美好！

工作中的委屈何止一件两件，只是每一件都会给我们带来深刻的反思，我们没有时间没有条件去指责任何人，唯一可做的就是反思自己，提升自己，让自己强大，让内心丰盈。告诉自己，要能容下所有的委屈，能化解所有的矛盾，大不了哭一场，再上路！

红枫叶于2022年1月8日