暑期来临，家长拿到老师布置给孩子的作业清单开始“怨声载道”：

基本作业也就算了

还有需要家长参加的网上答题活动

还需要安排红色基地的旅行，各种拍照，上传照片

各种打卡

——

作业孩子自己可以做

答题活动利用空闲，家长们在公司解决

红色基地？来，抠图、各种景点的粘贴……

……

又有妈妈说：你看暑期阅读清单——20本？！

这是吃书还是看书呢？

都要买的吗？

这些都是小学生必读的课外读本，尽量地读吧！

否则以后语文里阅读占领了半壁江山，躲得过初一，躲不过十五的。

那如何让孩子在短短的暑假既能把书读完，还能读有所值呢？

这里给大家分享美国心理学家托马斯.富.斯塔逊的PQRST阅读法，能够帮我们在短时间内完成阅读并获得最大收获，极大限度训练孩子们的阅读能力。孩子不用上辅导班也能达成阅读成绩上的飞跃。

第一步预览（Preview）

在网上（比如豆瓣），找到本书，对本书的所有信息，甚至是相关的评论和书评都可以看一下；然后快速将本书通读一遍，由于之前的查阅，再加上自己的通读，就可以知道本书的主旨大意。

第二步问题（Question）

在笔记本上列出你觉得本书在解决什么关键性的问题，或是你通过查阅和快读，你想要进一步从本书中弄明白哪些事。把问题都列举出来。

第三步阅读（Read）

以积极的方式，带着以上的问题，有目标地把本书重读一遍。

第四步陈述（Sate）

读完以后，让孩子复述出本书的内容。能复述多少复述多少，把复述出来的东西画成图（可以手写思维导图），这个图呢，没有任何讲究，就是帮自己复述，帮自己回忆。

第五步测试（Test）

最后再拿着手画的图和本书目录、内容进行比对，找出复述不出来，或者复述模糊的地方，把图纸绘画完整。

这个方法不但适合小朋友，也适合所有想要好好阅读的朋友们。

坚持让孩子这么训练，最长5天就能读完一本书。

学习没有捷径，阅读更不可能有，唯一的诀窍就是从无到有，从有到多，从多到无穷。

大神都是修炼而成的。告诉孩子，你也可以成大神哦！