家长正确引导 矛盾巧妙化解
——星河一班第15封家校信
星河一班的家长朋友们：
大家好！
心理学上有个21天法则定律，也叫21天养成习惯法则,是指一个人坚持做某件事情21天后,就能够形成一种习惯,这个习惯将会成为自己生活中的一部分,从而达到自我成长和提升的目的。
截止到昨天，我们班的阅读打卡活动也正好进行了21天。今天早上打开了班小二，我兴奋地看到，竟然有26个孩子在这21天里坚持天天打卡，另外还有8个孩子坚持了20天。星河一班的孩子真是了不起！星河一班的家长更了不起！
人生没有白走的路，每一步都算数。在培养孩子阅读习惯的过程中，相信大家对孩子的每一次提醒、激励、陪伴，都不是徒劳，一定会在日后的某一时刻，以美好的方式回馈给大家。好习惯要坚持，亲子阅读，我们继续！
一个班级里，学生四五十个，并且来自不同家庭，孩子自身特点各异，脾气不同。在日常交往中，难免会闹些矛盾，有的家长会妥善巧妙地化解孩子的矛盾隔阂。做得好，会促进孩子之间的友谊，使他们彼此珍惜友情，互帮互助，共同进步。做得不好，可能就导致孩子之间关系更为紧张，升级矛盾，甚至反目成仇，水火不容。
那么，家长怎么做才可以让孩子们之间化干戈为玉帛呢？
一、 倾听理解，引导表达
当孩子向你倾诉与同学之间的矛盾时，家长首先要做的是静下心来倾听，不要急于给出解决方案或评判对错。让孩子感到你对他的理解和支持，这是孩子愿意继续沟通的前提。
例如，孩子说：“妈妈，下课时小明说我是笨蛋，我很生气！”或者说：“爸爸，今天小刚鄙视我，我不高兴。”家长可以这样回复：“哦，听得出来你很不开心，能具体讲讲当时的情况吗？”这样对话，孩子就愿意敞开心扉与你交流，家长也可以了解到矛盾的全貌，同时让孩子感受到被听见和理解。
家长应该引导孩子如实地将事实的经过讲清楚，这不仅能培养孩子的诚实品质，还能锻炼孩子的语言表达能力。同时，家长也应该倾听其他知情孩子的说法，以确保了解事情的全貌。
二、关注情绪，给予支持
在处理孩子之间的冲突时，家长要关注孩子的情绪状态。冲突可能会让孩子感到沮丧、愤怒或焦虑，家长要给予他们足够的关爱和支持，帮助他们平复情绪。可以通过拥抱、安慰、鼓励等方式，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
三、客观判断，解决问题
在了解冲突的具体情况后，家长要判断冲突的性质和严重程度。对于一些轻微的争执，家长可以引导孩子自行解决，例如鼓励他们通过沟通、协商或分享来化解矛盾。
对于较严重的冲突，家长则需要介入调解，帮助双方找到共同的解决方案。在调解过程中，家长要遵循公平、公正的原则，教育孩子学会承担责任，让他们明白自己的行为对他人和集体都有影响。
四、学会宽容，避免过度干预
家长可以引导孩子反思自己的行为，思考如何避免类似的问题再次发生。同时，也要教育孩子学会宽容和谅解，应该尊重他人的意见和选择。
此外，家长还要关注孩子的社交能力和情绪管理能力的培养，鼓励孩子多参加集体活动，培养他们的团队协作能力；教育他们学会控制自己的情绪，避免因为冲动而做出错误的决定。
有儿童心理学家发现，7岁以下的孩子们从开始争吵到和好，绝大多数情况下只需要不到一分钟的时间。也就是说，孩子们之间的冲突，大部分情况下是无伤大雅的。
孩子在成长过程中，打打闹闹是在所难免的，通常他是在试探边界感。家长要学会理性对待孩子之间的矛盾。如果事情不大，可以让孩子自己试着去解决，培养他独立处事的能力。
闹矛盾是孩子成长中不可或缺的经历，它既是挑战，也是机遇。作为家长，我们的任务是成为孩子坚实的后盾，通过倾听、理解和引导，帮助孩子学会以积极、理性的方式应对矛盾。每一次矛盾的化解，都是孩子社交技能和情绪管理能力的一次飞跃。
让我们携手，为孩子们营造一个充满爱与理解的成长环境，让他们在矛盾中成长，在挑战中绽放。万万不可给孩子的心里种下仇恨的种子（仇恨的种子发芽长大，会开出怨恨的花）。
祝大家三冬温暖，一切顺意安好！
您真诚的朋友：梁娜茹
2024年12月22日
