我今年40岁了，从教18年不敢说成绩斐然，却也是兢兢业业的认真踏实工作。虽人到中年，但俗话说“活到老，学到老。”尤其是参加兴成长计划之后，我更加树立了终身学习的信念。                                                        一、自我剖析                                                              我是一位农村教师，再平凡不过。我也从初为人师的新奇、喜悦逐渐走向成熟、平稳，也从中退却了很多的激情和想法，逐渐甘于平淡。每天忙碌着，备课、上课、批改、辅导，似乎从来没有静下心来思考一下:我要成为一个什么样的老师？我应该如何进步才能适应新时代的教育？而立之年的我真的应该仔细思考一下我未来的路！                        认识自己比认识别人更难，下面是我的不足之处 ，有待改进。                                      1、作为语文教师，我不爱读书，“粮仓”不满，不能给学生提供一片海，随时拾取。      2、基本功不扎实。                                            3、自觉功底尚浅，参加教研工作投入不够，能力不足。                                                  4、在新课改下，教育理念有所转变。只是做到课堂以学生为主体地位，完成三维目标是绝对不够的。可是又不知如何寻找、学习更新的教育理念、教学方法以及课堂设计。所以作为语文老师眼界太窄。                        5、外出学习的机会少之又少，不能做到“为有源头活水来” ，以前的网络研修、校本学习等只是得到学分，也没有重视起来，没认真学习，并没有珍视学习机会。                    6、业务工作常常是想的多做得少，学、思不结合，缺乏行动力。                                      二、个人成长计划                                        （一）重视道德修养                                                  “学高为师，身正为范” ，教师是灵魂的塑造者，所以首先就要具备高尚的道德情操，才能更好的引领学生。爱岗敬业，时刻以立德树人的教育方针为指导，以《教师职业道德规范》  严格要求自己，加强政治理论学习，团结合作，关心爱护每一位学生，使其身心健康发展。                                          （二）多读书，多学习，使自己的“粮仓”鼓起来                                                                              以前我们说要想学生有一滴水，教师要有一桶水，不过新时代的教育下，教师只要一桶水可不行，教师要拥有一片海，有海的容量和胸怀，才能更好的服务教育，服务学生 。在互加计划里胡新颖老师有一句话深深震撼着我，她说:“一群不读书的人在学校教书。” 胡老师是化学老师还那么爱阅读，所以 语文教师更需要广泛阅读。部编版教材对老师和学生的阅读提出了更好的要求，要求学生读整本书，老师要想激发学生阅读兴趣，为学生指导阅读，那么教师也要阅读，不止读整本书，而要广泛阅读，提升自己的语文素养和学识水平 以及写作能力。          （三）教学工作                                                          立足课堂 ，认真备课，没备好的课不能进课堂，精心设计课堂教学环节，充分利用课堂40分钟，提高课堂教学效率，努力使每一位学生都能有所收获。 要想课堂设计和教学方法有创新，就要向有经验 的教师学习，也可与教研员沟通，努力课课是精品，熟练的运用信息技术，课件不再是这找找，那拼拼，而是尝试自己做，用起来也得心应手，能与课堂更好的融合。                                      三、具体措施                                                        1、认真完成教育局、学校布置的思想理论学习，并能运用到工作中。做好笔记，写深刻的反思。                                                          2、依然利用每个早课与学生共同读书 ，珍惜时间多读  教育类书籍，净化心灵，给自己的教学指明方向。珍惜每周的互加计划学习，我准备尝试自己开网课，不怕失败。    3、做好本职工作，尽职尽责。                              总之，生动的课堂，精湛的专业素养都不是一日之功，我也不敢奢望自己成为名师，但我会坚持不懈，尽心尽力，期待未来的自己！相信自己会更好！