什么是预习单？
预习单是为学生自主感知、理解文本知识所提供的一个学习清单（学什么，如何学，不会怎么办）——是教师站在学生的角度，根据课标理念与教材编排特点，在单元教材分析和语篇研读的基础上，对文本材料的详细解读和二次编码，形成一个学生可以看得懂，且凭此进行自主学习的脚手架。
为什么要设计预习单？
对学生来说，定向预习，课堂不再从零开始。
获得学习“前概念”——明确已知和未知，知道学生障碍点在哪里，课堂上就能侧重地去倾听或者有目的地询问老师。
2）对老师来说，了解学生学习的“坑”——会什么、不会什么，实现“以学定教”的教学原则。
通过预习单，了解学生有关本课时学习前概念，教师课堂上的讲或点拨有针对性，聚焦关键处，吸引学生的听课关注度。
3. 什么时候用预习单？
预习单不一定是课前使用，也可以是在课堂上，是课堂教学的重要组成部分。
预习是学生唯一的独立学习的机会，学生最终的学习能力，体现在预习的水平上。所以，预习作业要全面针对教学目标。
新教育预习设计要求能够引导学生细读文本，直指重点，让学生带着独立的观点进入课堂。
