2022-05-12《儿童纪律教育》培训总结

                                刘倩+春蕾十幼

感受:

    1.孩子都是缺乏沟通能力的,所以,他们常常用哭闹和打人的方式来表达情绪。他们的行为对事不对人,事情过后就又能开心玩起来,这正是孩子幼稚的表现,他们不会排接压力,我们这时应把这种行为当成教机,教给孩子正确的解决方法,让孩子用正确的方式表达自己的情绪。

    2.接纳孩子的情绪,倾听孩子,允许孩子生气,引导孩子表达情绪、管理情绪。面对孩子的愤怒情绪,我们的目标不是压制或者破坏孩子的愤怒情绪,而是接受并引导,让孩子用积极的、不带有伤害性的方式来表达愤怒。

新知:

  1.  幼儿正处于语言发展的关键期,爸爸妈妈们应着重培养,让他们会听、会说,并会用语言交流思想感情。由于培养幼儿倾听能力是发展幼儿语言的基础,所以,父母的培养非常重要。

    2. 儿童还不能去管理自己的情绪,我们要知道儿童被管理的不是情绪而是情绪背后的行为,孩子情绪低落时,最需要的是父母的倾听,我们要倾听孩子,找到原因,去引导孩子。

行动:

  懂得仔细观察孩子的内心世界,去感受孩子的情绪,认可孩子的想法,多观察孩子,尊重孩子的意见。

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