前几次上课匆匆忙忙，暄桐校歌开始时我还在安顿琐碎的事情，所以听了也仅仅觉得蛮好听的。这次时间缓，提早进了教室，刚好在播放校歌和同学们的作业，看着每一张用心又美好的作业，听着老师唱：负暄梧桐，做个孩童... ...心里感觉有个孩子被拥抱着，感动得眼眶有些湿。每个成人曾经都是孩子，都有纯净专注的能力，每一刻都活在当下，爽快地过每一日。但渐渐的，欲望带来了各种情绪的耗散，求而不得，得而不足，一天中大部分时光脑子里都有无数想法声音生息，懊恼过往，忧虑未来，就是没有当下。

这首歌想起，就是告诉我，过往归零，回到当下，准备开始了，放松。

听糊师傅讲起笔收笔，保持一个简单无机心的起笔，自然放松不鲁莽，不用蛮劲也不过耗心力，当出现一个干净微微钝的笔触时让铺平的笔毫带着笔杆行进，耳朵保持开放能听见“沙沙”的纸笔摩擦声，而有时又有“咕咕咕”的摩擦声，我想是不是就是老师说的纸吃住了笔，增强了阻力，这样出的线条确实会更结实一些。收笔也是干净简单，不要扭，容易扭成一个大骨头状。行进的笔画可以看出是否中锋用笔，两边光滑或两边毛毛的都可以（笔肚存墨需要足，不然墨水不够也是会在线条中段出现断白现象的），而一边光滑一遍毛就是笔峰侧偏了。在行进笔画过程中要“既下压又上提”，下压容易，还容易用力过头变成笔肚写字，提就难，提是什么感觉，我现在也是一头雾水，或许提了我自己也不知道，没提的看去墨色深的线还造成了又压又提的错觉。总之在这个点上，不能较劲，非岁月不可。

写不好会浮躁就是内在功夫缺失，静坐某种意义上讲比笔法更复杂微妙。静坐是内观自己，然后所有事情let it go。如果思绪被小我拉走，就又会想东想西，有时还想得津津有味，突然一个警醒，提醒自己回到当下的无意识里，这个也是非时间不可的事情，而且也是笔法更为重要的事情。当身心定柔，并能快速进入专注状态时，生活工作方方面面皆能受益。

所谓内外兼修，都是为了得自在。笔墨是小舟，也是为了载我们去有我们的远方。所有的笔法、有意识的练习也都是相，先学着拿起，并且在过程中学习不执着于相，学会等待和抓住time, 让一个个的time送我们去“安住余生”的境地。喜乐，包容，真实，立体，和光同尘，与自然与美悠游——人生事，贵痛快。要痛快，得要三分修七分缘啊。