不是我写的
，群友写的
觉得很不错的教育智慧，
自省：尊重和肯定的力量
今天下班回到家8点多了，孩子爸爸躺在沙发上有些埋怨地跟我说弟弟今天没练古筝，我对孩子爸爸笑了笑，示意他别急，但也没直接质问弟弟为什么没弹，而是坐下来把弟弟叫过来搂在身边问他今天都有哪些开心事跟我分享，然后分享到兴头上后我问他是否愿意弹首曲子给妈妈听，几句话后弟弟主动跑过去戴上指甲开始弹给我听，当时以为他只弹一首就会作罢，弹完后我挑出几个弹的精彩的地方肯定了他，这时他自己来劲了主动要再弹一遍，弹完后我又赞许他的其它几个指法弹得也很不错，就这样弟弟掉入我温柔的陷阱不知不觉弹了近半个小时，关键是他自己主动开心得在弹，爸爸看到这个结果既诧异又满意，他说他下班都三个多小时了怎么跟弟弟说都没用，就是磨蹭不弹。我跟孩子爸爸分享了我三分钟就让弟弟主动开心弹古筝而他花了三个小时却没结果的秘密在于，第一，我尊重孩子的内心世界，不强迫他去做他反感或还没想通的事，第二，我关心的是孩子是否是开心的在弹古筝，我不关心他弹几遍，也不关心他弹得好不好；第三，他在弹古筝时，我在一旁是用欣赏的目光专心听他弹，弹完还会真诚分享我的听后感，其实孩子都是希望被尊重，被认可，被欣赏！
