分段计费
师：你知道哪些数学信息？
生1:我知道3千米以内7元。
师：如果我乘车2千米，多少钱？
生：7元。
师：2.9千米呢？
生：7元。
师：100米呢？
生：100米也就是0.1千米，不到3千米，也要7元。
师：我明白了，不管我乘车多少距离，都只要给7元。那好，我打车去北京，也给你7元吧。
生众：不行，还有一句话，超过3千米的部份，每千米1.5元。
师：5千米多少钱呢？
生：把5千米分成两个部份，3千米+2千米，前面的3千米要7元，后面的2千米要2×1.5=3元，共需要7+3=10元。
师：好的，我们计算6.3千米要多少钱？
师：为什么要把3.3千米看成是4千米？四舍五入应该是3千米呀？
生：不足1千米，按1千米计算。
分段计费的题目，要把孩子的思维记录好，清晰的表达出来。以上记录方式可以让孩子的思维可视化～
