初读《黄河颂》时，只觉气势磅礴，会为自己身为炎黄后代而骄傲。而深解时代背景后，竟不知为何，心底会泛起一点惆怅失落之感。当光未然站在高山之巅，胸中写下这篇颂歌之时，我想他定然是壮志凌云、俯瞰华夏万物。可当时已是中国抗日战争最水深火热的时候，集全民之力参与抗战，是时代所争取和必须。当争取了全部人力而收效甚微时，一位伟大的爱国学者，看到这条流淌了千年的母亲河，竟会幻想用其普陀大众难以理解的民族精神，去鼓舞人心。如此诚恳、又是如此艰难！
而我们今天，时代变了，与这篇颂歌所描绘的背景社会相隔半个多世纪。一味地翻炒其中的手法和考点，当偶然想起去朗读其中某些语句时，居然会觉得尴尬难堪。作者或许也没有想到，他的一人之情，想要成为众人之感，会有多么地困难。
最近也看到了一句话:一人之勇为孤胆，众人之勇为群英，而一国之勇为法之中国。当一个社会越缺少什么时，那些站在主流前沿的思想者才会越呐喊所缺之物。所以，当语文课本中的一篇文章，遇到适合它的时代和理解它的读者，此可谓文章之幸事、个人之幸事、国家之幸事！
当黄河、土地、森林、鸟雀等自然景物都能以其客观特点被我们看到时，或许这个社会才是相对自由的。让花成花、树成树，人类的情感可以自由舒适地交流，我们或许就能自然地朗诵出《黄河颂》和《土地的誓言》，因为你对你脚下一切生灵都爱得深沉。
《我爱这土地》
