先让学生接受你

才能接受你的教育。否则他有戒备。

要让学生放下戒备,才能听进你的话。态度很重要。心理学的角度。

本身学生心理,也得关系

首先要建立师生信任,才能基于什么出发点。

不是什么技巧,而是确定你出发点希望孩子好。然后再谈话。

任何技巧,在与学生交往过程中,都没有用。

深入了解学生,才能用心用情,了解学生普遍接受什么,个性化的角度,他喜欢什么。

后续,孩子的变化。

学生有是否改变了。

故事要完整。日常表现为,不是变化很大,但总有变化。他会漏出一两点。

他放下戒备,他才对你掏心窝。

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